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LIBROS: Nuevas tecnologías en el aula

Se han encontrado 88 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.

Educar para la paz. La neurociencia de la felicidad responsable

Educar para la paz. La neurociencia de la felicidad responsable

Nora Rodríguez Vega

Es difícil educar a las generaciones que han nacido en un mundo hiperactivo y diseñado tecnológicamente. Sin embargo, los seres humanos somos la única especie capaz de enseñar a su descendencia a ser felices.

LIBRO
15.00 Euros
Esencia Diseño de espacios educativos: aprendizaje y creatividad

Esencia Diseño de espacios educativos: aprendizaje y creatividad

Siro López Gutiérrez

¿Cómo diseñar o construir la escuela que queremos? Más de 800 fotografías y un centenar de escuelas repartidas en los cinco continentes son pura inspiración.

TAPA DURA
25.00 Euros
Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital Creatividad, educación, tecnología, sociedad

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital Creatividad, educación, tecnología, sociedad

Avril Loveless, Ben Williamson

El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor.

LIBRO
19.50 Euros
Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa

Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa

José Antonio González-Calero Somoza, Ramón Cózar Gutiérrez

El libro pretende capturar la naturaleza poliédrica de la tecnología y, en consecuencia, analiza los desarrollos y tendencias tecnológicas emergentes (BYOD, inteligencia artificial, robótica, etc.) con el propósito de brindar un conocimiento práctico de cara a una implementación efectiva de la tecnología en las aulas.

LIBRO
20.50 Euros
Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

Isabel Ogalde Careaga, MariCarmen González Videgaray

Este libro ofrece a los profesores de todos los niveles educativos un panorama de la NT que tienen como base la computadora, y sugieren ideas para elaborar materiales educativos de acuerdo con la teoría pedagógica y comunicativa en que fundamenten su enseñanza.

LIBRO
16.18 Euros
Capaces de enseñar, dispuestos a aprender

Capaces de enseñar, dispuestos a aprender

Andrés García Inda

Cada día los educadores se ven bombardeados por todo tipo de novedades pedagógicas: nuevas tecnologías y metodologías, nuevas leyes y planes educativos, nuevas exigencias de la sociedad y de las familias… ¿Y cómo se puede educar ante tantos cambios?

LIBRO
12.00 Euros
Niños conectados. Cómo conseguir equilibrar el tiempo que pasan ante las pantallas y por qué esto es importante

Niños conectados. Cómo conseguir equilibrar el tiempo que pasan ante las pantallas y por qué esto es importante

Martín L. Kutscher

Los nuevos niños digitales pasan casi más tiempo delante de una pantalla que delante de otros niños. Así cada día. ¿Y qué pasa si no hay límites? Empiezan los conocidos problemas: adicción, déficit de atención, bajo rendimiento, ansiedad, dificultades de relación, ciberacoso, sexting…

LIBRO
12.90 Euros
Educación imaginativa: una aproximación a Kieran Egan

Educación imaginativa: una aproximación a Kieran Egan

Adriana Grimaldo, Gillian Judson, Pablo Boullosa, Soledad Acuña

El lector encontrará aquí las principales aportaciones que el Grupo de Investigación en Educación Imaginativa (Imaginative Education Research Group, IERG) ha desarrollado: métodos de enseñanza innovadores basados en teorías, principios y prácticas que ofrecen nuevas formas de planificación y de enseñanza.

LIBRO
12.95 Euros
El impacto de las tic en la educación Más allá de las promesas

El impacto de las tic en la educación Más allá de las promesas

Josep M. Mominó de la Iglesia, Carles Sigalés Conde

Este libro analiza algunos de los dilemas críticos para la reducción de la distancia entre las expectativas que ha generado la incorporación de las TIC en los sistemas educativos y la práctica pedagógica, tal como se produce en las aulas cotidianamente. ¿Qué sentido tiene continuar confiando en la fuerza de las tecnologías de la información y la comunicación como palanca para la innovación en el ámbito educativo?

LIBRO
27.00 Euros
Evaluación de la competencia digital docente

Evaluación de la competencia digital docente

Rafael Sumozas, Esther Nieto

Este libro aporta una visión actual sobre las implicaciones educativas de las tecnologías en la práctica docente y evalúa la calidad pedagógica de los recursos digitales para el aprendizaje utilizados por el profesor.

LIBRO
23.00 Euros
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