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LIBROS: Guías didácticas para profesores
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Didáctica de los valores en la escuela
Alexander Ortiz Ocaña, Laudith Herrera Pertuz
Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la formación que puedan impactar positivamente en la funcionalidad familiar y el sano desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta las distintas capacidades y esfuerzos de sus hijos por encima de los resultados y compensaciones.
Manual de didáctica general para maestros de educación infantil y de primaria
Blas Bermejo, Cristóbal Ballesteros Regaña
En este libro s desarrolla un texto introductorio sobre la disciplina de Didáctica General para estudiantes de los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria.
Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas
Matías Arce Sánchez
Este libro trata las características fundamentales del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en la Educación Secundaria (ESO y Bachillerato).
Motivar con novelas históricas juveniles en secundaria. Propuestas, actividades y recursos
Miguel ángel Sandoya Hernández
La novela histórica juvenil (NHJ) es un importante elemento motivador para las clases de Historia. A través de ella, el alumno de Secundaria se acerca a los acontecimientos históricos de forma más activa, lo que le permite vivirlos en lugar de estudiarlos.
La numeración y las cuatro operaciones matemáticas. Didáctica para la investigación y el descubrimiento a través de la manipulación
José Antonio Fernandéz Bravo
Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático.
Programación integrada para Secundaria Unidades didácticas para Educación Física
María Lourdes Jiménez García
Programación basada en unidades didácticas integradas que abarca toda la Secundaria, dirigida a profesores de Secundaria, de Formación Profesional en actividades físicas y a monitores deportivos en general.
Leo, pienso y escribo, Preescolar 3: Guía del maestro. Incluye CD
Ruth Godinez, Ricardo Vargas
LA GUÍA DEL MAESTRO DE LEO, PIENSO Y ESCRIBO 3 PREESCOLAR es un instrumento elemental para el desarrollo de las estrategias que se proponen en los libros del alumno para la adquisición de la lengua escrita; además, plantea actividades que conlleva al aprendizaje del lenguaje, la escritura, la lectura y la comprensión.
Leo, pienso, escribo, Preescolar 2: Guía del maestro. Incluye CD
Ruth Godinez, Ricardo Vargas
LA GUÍA DEL MAESTRO DE LEO, PIENSO Y ESCRIBO 2 PREESCOLAR es un instrumento elemental para el desarrollo de las estrategias que se proponen en los libros del alumno para la adquisición de la lengua escrita; además, plantea actividades que conlleva al aprendizaje del lenguaje, la escritura, la lectura y la comprensión.
Leo, pienso y escribo, Preescolar 1: Guía para el maestro. Incluye CD
Ruth Godinez, Ricardo Vargas
LA GUÍA DEL MAESTRO DE LEO, PIENSO Y ESCRIBO 1 PREESCOLAR es un instrumento elemental para el desarrollo de las estrategias que se proponen en los libros del alumno para la adquisición de la lengua escrita; además, plantea actividades que conlleva al aprendizaje del lenguaje, la escritura, la lectura y la comprensión.
Aprender a convivir 3. Guía profesor y Recursos . Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
El programa Aprender a Convivir se implementa en la escuela siendo los maestros y maestras los que desarrollan esta propuesta dentro de sus aulas, implicando también a las familias con determinadas tareas que complementan el trabajo de clase. A través de la intervención temprana y una metodología innovadora se pretende que los niños y niñas desarrollen normas y habilidades sociales, emocionales, prosociales y de comunicación.
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