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Carmen Silva
Está pensado para estudiantes que necesitan mejorar su ortografía, tanto en los últimos cursos de Primaria como en Secundaria. Trabaja las principales dificultades ortográficas (arbitrarias)
Juan José Izquierdo Prieto
Es crucial realizar actividades específicas para alumnos y alumnas con dislexia para fortalecer habilidades de lectura, escritura y ortografía. "La mejor forma de aprender es jugando"
Carmen Silva
Una vez adquirido el código alfabético con los niveles 2, 3, y 4, llega el momento de automatizar la lectura y la escritura. ¡El cerebro necesita leer y escribir sin esfuerzo para liberar recursos!
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Para superar las dificultades relacionadas con la dislexia, incluye actividades en las distintas áreas: Actividad mental, Psicomotrices, De lenguaje, De lectura y escritura. Esta obra incluye ejercicios que combinan las cuatro áreas indicadas, y están ordenadas dificultad creciente, para que el niño pueda realizarlas con éxito. Nivel Escolar (6-7 años)
Neuroaprendizaje Infantil
Activamente Dislexia es un juego didáctico que tiene como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia.
Carmen Silva
En el nivel 4 trabajamos las últimas letras, las arbitrarias, completando la secuencia iniciada en los niveles anteriores del Método.
Carmen Silva
En el nivel 3 seguimos enseñando el código alfabético de forma explícita y sistemática. A la vez que ampliamos el vocabulario, desarrollamos la conciencia fonémica y afianzamos la base del aprendizaje lectoescritor.
Neuroaprendizaje Infantil
Activamente Dislexia es un juego didáctico que tiene como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia.
Carmen Silva
Un programa de entrenamiento para facilitar el aprendizaje de la lectura en 15 semanas, desarrollando la conciencia fonológica, el vocabulario, la discriminación visual, la atención auditiva y la memoria fonológica, entre otros, con más de 160 actividades rigurosamente programadas con una dificultad creciente.
Carmen Silva
En este cuadernillo se trabajan las vocales y las primeras consonantes (m – s – l – n – ñ – ch – j – r/suave) seleccionadas con unos criterios que entenderás al trabajar con este material.