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Coral Arango, Cayetano Alfaro
Libro de aula que facilita progresivamente el desarrollo del aprendizaje para adquirir el perfil competencial de salida al finalizar la educación básica (LOMLOE). Es un libro muy necesario para recuperar los aprendizajes que no hubiera alcanzado el alumno/a durante el curso anterior (desfase curricular).
Coral Arango, Cayetano Alfaro
Libro de aula que facilita progresivamente el desarrollo del aprendizaje para adquirir el perfil competencial de salida al finalizar la educación básica (LOMLOE). Es un libro muy necesario para recuperar los aprendizajes que no hubiera alcanzado el alumno/a durante el curso anterior (desfase curricular).
Jesús García Vidal, Daniel González Manjón
El objetivo fundamental de este cuaderno es compensar las carencias y dificultades que pueden aparecer en el alumno o en el grupo clase, durante las primeras fases del aprendizaje de la lectura.
Mónica Rubio Muñoz
Este libro está recomendado para niños y niñas de entre 8 y 9 años. Refuerza de forma lúdica y amena todos los contenidos básicos para establecer una correcta adquisición de la lectoescritura.
Nuria Calvo Boizas
A través de este manual, se facilitan dinámicas prácticas que pueden desarrollarse en cualquier espacio de ocio, deporte y tiempo libre. Utilizamos cuentos y fábulas adaptadas a cada situación para facilitar el aprendizaje y el entendimiento. ¿Qué le dice la liebre al soldadito de plomo? Es un claro ejemplo de ello.
José Martínez Romero
Este cuaderno trabaja la comprensión lectora, producción de textos narrativos, descripción de imágenes, partes de un cuento, vocabulario y familia de palabras. Cuaderno Textos 6.
José Martínez Romero
Este cuaderno está diseñado especialmente para aquellas personas que estén cursando Educación infantil o Primaria. Se trabaja la comprensión lectora, producción de textos descriptivos, orden cronológico de historias, terminar historias ya empezadas, escribir cartas con todas sus partes, ortografía y vocabulario. Cuaderno Textos 5.
José Martínez Romero
En este cuaderno diseñado para personas que estén cursando Educación Infantil o Primaria, se trabaja generalmente la comprensión lectora, producción de textos descriptivos, principios y finales de historias, ortografía, gramática y vocabulario. Cuaderno Textos 4.
José Martínez Romero
Este cuaderno ofrece herramientas para trabajar la comprensión de textos, producción de textos descriptivos, retratos, diálogos, ortografía, gramática, frases interrogativas y frases exclamativas. Cuaderno Textos 3.
José Martínez Romero
Este cuaderno está diseñado para aquellas personas que estén cursando Educación Infantil o Primaria y quieran reforzar de desarrollo de la comprensión lectora, producción de frases, descripciones, gramática, presente, pasado y futuro, familias de palabras y vocabulario. Cuaderno Textos 1.