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LIBROS: Trabajar los valores y los habitos
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Aprender a convivir 3. Alumno. Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
Aprender a convivir 3 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Es un programa que se desarrolla en la escuela, desde el currículo escolar y es impartido por los propios maestros de Educación Infantil, con la colaboración de los padres.
Aprender a convivir 3. Guía profesor y Recursos . Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
El programa Aprender a Convivir se implementa en la escuela siendo los maestros y maestras los que desarrollan esta propuesta dentro de sus aulas, implicando también a las familias con determinadas tareas que complementan el trabajo de clase. A través de la intervención temprana y una metodología innovadora se pretende que los niños y niñas desarrollen normas y habilidades sociales, emocionales, prosociales y de comunicación.
Aprender a convivir 2. Alumno. Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
Aprender a convivir 2 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Es un programa que se desarrolla en la escuela, desde el currículo escolar y es impartido por los propios maestros de Educación Infantil, con la colaboración de los padres.
Aprender a convivir 2. Guía profesor y Recursos . Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
A través de la intervención temprana y una metodología innovadora se pretende que los niños y niñas desarrollen normas y habilidades sociales, emocionales, prosociales y de comunicación.
Aprender a convivir 1. Alumno. Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
Aprender a convivir 1 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Programa orientado a la prevención del comportamiento antisocial
Aprender a convivir 1. Guía profesor y Recursos . Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
Programa preventivo que intenta dotar al niño, desde edades tempranas, de una competencia social que lo capacite para interactuar con sus iguales (y también con los adultos) de manera positiva, no antisocial ni violenta.
La huerta de Simón
Rocío Alejandro
Simón plantó muchas zanahorias pero alguien le sugirió poner también lechugas, tomates, berenjenas... Y la huerta tanto creció, que se llenó de hortalizas y de unos laboriosos agricultores muy especiales: el oso, la gallina, el cabrito, la cerdita, el zorro...
Ciencias sociales 1. Educación secundaria. ACI significativa
Gaspar González Rus, Isabel Mª García González, Mª Dolores González Mata, Ana López Mesa
Ciencias Sociales 1. Secundaria. ACI Significativa forma parte de la colección Aula inclusiva, diseñada para aportar un método de aprendizaje eficaz adaptado a las necesidades de aprendizaje de cada alumno, siguiendo el currículo oficial de contenidos.
Ciencias sociales 1. Educación secundaria. Libro de aula
Gaspar González Rus, Isabel Mª García González, Mª Dolores González Mata, Ana López Mesa
Ciencias Sociales 1. Secundaria. Libro de Aula forma parte de la colección Aula inclusiva, diseñada para aportar un método de aprendizaje eficaz adaptado a las necesidades de aprendizaje de cada alumno, siguiendo el currículo oficial de contenidos.
Ciencias sociales 1. Educación secundaria. ACI no significativa.
Gaspar González Rus, Isabel Mª García González, Mª Dolores González Mata, Ana López Mesa
Ciencias Sociales 1. Secundaria. ACI No Significativa forma parte de la colección Aula inclusiva. Aporta al profesor un completo material que garantiza una respuesta adaptada a cada alumno, independientemente de sus necesidades.
G R A T I S
Mensajería
