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LIBROS: Español como segunda lengua
Se han encontrado 17 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Enseñar y aprender gramática en entornos multilingües
Varios Autores
Una herramienta imprescindible para abordar la gramática desde un enfoque innovador y adaptado a la realidad multilingüe. Basado en las Secuencias Didácticas de Gramática Interlingüística Egramint (SDGE)
Manual de redacción: cómo escribir en español
Graciela Reyes
Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito.
Nuevo sueña 3. Cuaderno de ejercicios B2
M.ª Ángeles Álvarez Martínez, Begoña Sanz Sánchez, M.ª Vega De La Fuente Martínez, Inocencio Giraldo Silverio, Fátima Martín Martín, M.ª Jesús Torrens Álvarez
El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un material complementario para la clase, ya que ofrece al profesor y al estudiante actividades que pueden desarrollarse en el aula o constituir tarea para casa. Está dividido en 10 lecciones en las que se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase o bien como ampliación de las cuestiones tratadas.
Español para extranjeros 2
Ana María Maqueo
Este libro ha sido diseñado específicamente para la enseñanza del español como segunda lengua. El contenido pone mayor énfasis en la lectura y escritura, por lo que ofrece diálogos y textos que tienen la intención de ayudar al maestro a practicar estas dos actividades.
Método 3 de español. Libro del profesor B1.
Sara Robles Ávila, Francisca Cárdenas Bernal, Antonio Hierro Montosa
MÉTODO3 de español, nivel B1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).
Método 1 de español. Libro del profesor A1
Sara Robles Ávila, Francisca Cárdenas Bernal, Antonio Hierro Montosa
MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).
Método 2 de español.Cuaderno de ejercicios A2
Sara Robles Ávila, Francisca Cárdenas Bernal, Antonio Hierro Montosa
MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula.
Método1 del español. Cuaderno de ejercicios A1
Sara Robles Ávila, Francisca Cárdenas Bernal, Antonio Hierro Montosa
MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula.
Método 1 de español. Libro del alumno A1
Sara Robles Ávila, Francisca Cárdenas Bernal, Antonio Hierro Montosa
MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).
Del aula al fogón. Aprender español cocinando B1
Sonia Bajo
Del aula al fogón ofrece, a través de algunas recetas representativas de la gastronomía española, un acercamiento cultural imprescindible a la hora de aprender una lengua. Dos entornos diferentes, el aula y la cocina, que se combinan perfectamente para cumplir con varios objetivos: aprender, interactuar, crear, cooperar y saborear. ¡A disfrutar, que la mesa está servida! ¡Buen provecho!
G R A T I S
