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LIBROS: Desarrollo de la inteligencia y del pensamiento

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Se han encontrado 167 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.

El desarrollo de las inteligencias en la infancia. Ejemplos prácticos para una enseñanza exitosa.

El desarrollo de las inteligencias en la infancia. Ejemplos prácticos para una enseñanza exitosa.

Ilse Brunner, Erika Rottensteiner

Estructurada en dos partes, esta obra presenta un marco resumido de la teoría de las inteligencias múltiples y de las habilidades relacionadas con ellas, que constituye un apoyo teórico sólido para la comprensión del tema.

LIBRO
18.80 Euros
Aprender a pensar. La práctica de la filosofía en la escuela

Aprender a pensar. La práctica de la filosofía en la escuela

Karen Rechia

Este libro está dirigido a todos los docentes que, de un modo u otro, contribuyen a hacer de sus alumnos personas reflexivas y autónomas.

LIBRO
28.00 Euros
A.S.I. 4. solucionario. Aprendizaje significativo e integrador.

A.S.I. 4. solucionario. Aprendizaje significativo e integrador.

José Ramiro Viso Alonso

El método A.S.I. –Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador– es una propuesta metodológica audaz, novedosa y accesible, cuyo objetivo primordial es que los alumnos aprendan a aprender.

LIBRO
13.75 Euros
A.S.I. 4 Aprendizaje significativo e integrador.

A.S.I. 4 Aprendizaje significativo e integrador.

José Ramiro Viso Alonso

El método A.S.I. –Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador– es una propuesta metodológica audaz, novedosa y accesible, cuyo objetivo primordial es que los alumnos aprendan a aprender.

LIBRO
15.90 Euros
Funciones ejecutivas. Lenguaje-3. A partir de 10 años

Funciones ejecutivas. Lenguaje-3. A partir de 10 años

E.T.E.L.

Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.

LIBRO
17.00 Euros
Taller de mapas conceptuales y mentales. Para aprender a pensar y organizar las ideas

Taller de mapas conceptuales y mentales. Para aprender a pensar y organizar las ideas

Beatrice Pontalti

Este Taller de mapas conceptuales y mentales ofrece a docentes y estudiantes un itinerario para desarrollar las competencias necesarias para dominar el uso de mapas. Un taller fundamental para generar ideas creativas y originales, mejorar las habilidades de estudio y consolidar las habilidades sociales.

LIBRO
15.00 Euros
Aprendiendo a pensar. Manual de razonamiento lógico para niños y jóvenes

Aprendiendo a pensar. Manual de razonamiento lógico para niños y jóvenes

Marcial Arredondo Guevara

Este libro es un manual de razonamiento lógico para aprender a pensar y está dedicado a niños y jóvenes. Para que conozcan las herramientas básicas que les permitan una correcta expresión de lo que piensan y una comprensión plena de lo que leen o escuchan.

LIBRO
29.00 Euros
Funciones ejecutivas. Lenguaje-1. 6-8 años

Funciones ejecutivas. Lenguaje-1. 6-8 años

E.T.E.L.

contienen ejercicios de memoria de trabajo verbal; habilidades de comprensión y expresión narrativa; categorización; fluidez verbal; inferencias; estructura de frases; inhibición; “stop and go” en lectura... pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.

LIBRO
17.00 Euros
Funciones ejecutivas. Lenguaje-2 . 8-10 años

Funciones ejecutivas. Lenguaje-2 . 8-10 años

E.T.E.L.

Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.

LIBRO
17.00 Euros
Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel básico

Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel básico

E.T.E.L.

Son diversos los autores que han definido el concepto de funciones ejecutivas pero, simplificando, podríamos decir que son un conjunto de procesos cognitivos -vinculados a los lóbulos frontales- que permiten a la persona la planificación de estrategias para lograr un objetivo; la autorregulación de las tareas y la habilidad de efectuarlas de forma eficiente.

LIBRO
17.00 Euros
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