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SEGUNDA OPINIÓN

Laura nos pregunta

  • Hola,

    Soy estudiante del ultimo año de Fonoaudiología en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Comencé hace dos semanas a hacer las practicas en un Centro de educacion Terapeutico, y allí encontré un niño multi-impedido de 9 años: tiene Sindrome de Down, es ciego y posiblemente sordo (aún se le están realizando estudios). Me interesaría contar, dentro de lo posible, con ideas que me permitan trabajar la comunicacion alternativa con él; ya que hasta el momento la terapia se basa en la comunicacion tactil.¿cómo podría hacerla más entretenida y estimulante para el niño?, ¿qué otros medios pueden favorecer la comunicación alternativa?.Espero su pronta respuesta.
    Desde ya, muchisimas gracias.

Nuestros especialistas opinan:

Hola Laura,

He leido su consulta sobre el caso del niño que presenta una plurideficiencia. Pienso que es muy importante el diagnóstico, seguramente, tener muy claro ese punto, dará muchas pistas a la hora de realizar cualquier tipo de actuación.

Le facilito información que puede ser de interés. ¡Cónsultela!

http://www.espaciologopedico.com/articulos2.php?palabra=ni%F1os%20plurideficientes&Id_articulo=140&pct=Los%20aportes%20de%20la%20Estimulaci%F3n%20Basal%20al%20abordaje%20del%20ni%F1o/a%20plurideficiente.

http://www.apascide.org/

Un saludo cordial.



Equipo espacioLogopédico.com

 

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