Hola,
Siempre ante la duda es conveniente consultar a un especialista y así se podrá confirmar o desestimar las angustias que en ocasiones generan nuestros hijos...
Salir de dudas, nos hacen enfrentarnos a los pequeños con otros ojos, nos dará seguridad a la hora de jugar, de darle de comer o compartir cualquier momento social y familiar.

Por otra parte, es importante saber que se debe esperar a esta edad... El desarrollo del lenguaje en los infantes presenta un patrón bastante estable y definido.

Entre los 18 meses y los dos años
18 meses: Construcción de frases simples de 2 palabras, vocaliza el no. Señala partes de su cuerpo( 2-3 años aproximadamente). Vocabulario de 10-15 palabras.

21 meses:
DESTREZA
Dibuja con crayones y se pinta los dedos. Cambia las páginas de a una. Se trepa a una silla de adultos, gira y se sienta solo. Le gusta colgarse de una barra. Esquiva obstáculos al caminar. Sube solo las escaleras juntando ambos pies en cada escalón.
Comienza a comprender órdenes sencillas.
CONDUCTA
El juego se transforma en una espepriencia sensorial. Le atraen los juguetes y elementos sólidos. Le teme a los truenos, los animales grandes y la obscuridad.

22 MESES
DESTREZA
Se pone el zapato en el pie equivocado. Le gusta la hamaca
HABLA
Le encanta escuchar relatos simples. Usa palabras para expresar sus ideas y sentimientos.
CONDUCTA
Le gusta jugar con otros chicos. Entiende algunos peligros, por ej.: no tocar la olla caliente.

2 años: Vocabulario de 15-50 palabras, frases simples de 3 palabras. Sabe señalar 4 partes de su cuerpo y nombrar alguna. Empleo de yo, tu, mío, tuyo...

Las visitas y controles del niño/a, se deben realizar a la edad que tienen establecidos los protocolos del Centro de Salud más próximo, y tienen como objetivo, además de evaluar el crecimiento y la alimentación del niño a lo largo de los meses; el estudio del desarrollo social, psicomotor y lingüístico.
Esperamos que nuestra respuesta le sea de mucha utilidad.


Equipo espacioLogopédico.com