Espacio Logopedico
SEGUNDA OPINIÓN
Lourdes nos pregunta
- Mi hija de 9 años de edad tiene algunos problemas de aprendizaje, especialmente relacionados con el cálculo matemático y resolución de problemas, así como de ortografía (hace faltas realmente "creativas"). Asimismo ha tenido problemas de eneuresis nocturna hasta este mismo año. Por lo demás es una niña alegre, bien integrada en el grupo clase, su lectura es buena y es muy hábil en el dibujo. En el colegio nos hablaron de un posible problema de lateralidad cruzada y tras leer algunas cosas (quizá sin base suficiente) sospechamos de una posible dislexia. ¿Como puedo obtener un diagnóstico exacto? ¿Debo acudir a un psicólogo infantil? ¿Quién nos puede orientar??
Nuestros especialistas opinan:
Hola Lourdes,
Considero que los datos que aportan son insuficientes como para poder hacer una composición diagnóstica.
Para desvanecer "las sospechas" es muy importante, realizar una consulta con un equipo psicopedagógico (en el que incluya la presencia de otros especialistas, como por ejemplo: logopeda, médico, psicomotricista, psicólogo, etc.).
A partir de la observación de la niña, los informes suministrados por la Escuela, los datos que se puedan desarrollar a través de los protocolos/ pruebas y informes complementarios, se podrá llegar a establecer un diagnóstico y posteriormente a un plan de trabajo, en el que se aborden las dificultades de su niña.
Por lo expuesto, es de fundamental importancia, ponerse en contacto con un equipo para que evalue el caso.
Un saludo afectuoso.
Equipo espacioLogopédico.com
Considero que los datos que aportan son insuficientes como para poder hacer una composición diagnóstica.
Para desvanecer "las sospechas" es muy importante, realizar una consulta con un equipo psicopedagógico (en el que incluya la presencia de otros especialistas, como por ejemplo: logopeda, médico, psicomotricista, psicólogo, etc.).
A partir de la observación de la niña, los informes suministrados por la Escuela, los datos que se puedan desarrollar a través de los protocolos/ pruebas y informes complementarios, se podrá llegar a establecer un diagnóstico y posteriormente a un plan de trabajo, en el que se aborden las dificultades de su niña.
Por lo expuesto, es de fundamental importancia, ponerse en contacto con un equipo para que evalue el caso.
Un saludo afectuoso.
Equipo espacioLogopédico.com
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