Hola Violeta,

En estos casos, se debe afianzar más aún el abordaje cooperativo.
Hace muchos años, tuve una experiencia con un joven con las características que tu esbozas.
Las figuras más importantes (maestro especializado / logopeda / musicoterapeuta / psicomotricista) pueden pautar consignas sencillas y claras, contener en todo momento el tema de la agresividad, tozudez, esquemas de repetición de acción, mimetismo (que muchas veces se da en niños/as y jóvenes con Síndrome de Down) y progresivamente, introducir la comunicación, a través de lo corporal (ya sean sesiones de musicoterapia, psicomotricidad relacional) y por otro lado (iniciarlo en algún sistema de comunicación alternativa y aumentativa). Previo a ello, se debe evaluar que sistema, le irán mejor ,de acuerdo a sus condiciones, necesidades comunicativas, producción y organización del lenguaje, hábitos sociales, etc.

Un saludo.


Equipo espacioLogopédico.com