El Máster pretende ofrecer una formación especializada para aprender evaluar los diferentes trastornos que están surgiendo en el campo de la infancia. La realidad social que nos toca vivir cambió sustancialmente en los últimos cinco años. Por lo tanto la formación en este máster se centrará fundamentalmente en tres ejes fundamentales:
1. Conocer el desarrollo normal de los niños para lo cual incluiríamos materias relacionadas relacionadas tanto con el desarrollo psicológico como con el crecimiento orgánico.
2. Aprender a evaluar el desarrollo de los niños a través de diferentes técnicas que en la actualidad nos permiten abordarlas tempranamente y prevenir que posteriormente se produzcan lesiones irreversibles en su desarrollo.
3. Adquirir por parte de los alumnos todos los conocimientos necesarios para el manejo de técnicas desde el punto de vista de la interdisciplinariedad imprescindible para abordar el mundo en el cual se encuentra el campo de la atención temprana.
Dirección: Facultade de Psicoloxía, Campus Universitario Sur, Santiago de Compostela (15782) A Coruña, España | |
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Título de: | Máster en Evaluación e Intervención en Atención Temprana |
Tipo de título: | Estudios superiores (master y doctorados) |
Estudios de seguimiento: | Presencial |
Universidad - Escuela: | Universidad de Santiago de Compostela - USC |
La institución es: | Pública |