CONGRESOS Y CURSOS

Enseñanza de lectura labial en pacientes hipoacúsicos. .

Objetivos:
– Conocer qué es la lectura labial.
– Clasificar las limitaciones y los requisitos de la lectura labial.
– Adquirir estrategias para la enseñanza de la lectura labial.
– Diseñar actividades para la enseñanza de lectura labial.
– Establecer métodos de evaluación de la lectura labial.
Dirigido a:
Logopedas, maestros de audición y lenguaje y maestros de pedagogía terapeútica.
Contenidos:
¿Qué es? → Definición y conocimientos básicos sobre la lectura labial.
Requisitos para una buena lectura labial.
Requisitos del logopeda
requisitos necesarios por parte del paciente
Pacientes.→ Se hablará sobre los pacientes que se benefician del apoyo de la lectura labial
Limitaciones.
Aprender lectura labial.
a. Requisitos del logopeda
6. En sesión. → se expondrá cómo se trabaja de forma progresiva en sesión.
Conciencia articulatoria.
Posicionamiento de la cabeza para observar la articulación.
Explicación neurológica de las áreas cerebrales que se activan.
El vocabulario y el orden.
7. Ayudas.
Tipos de ayudas
Requisitos para que las ayudas sean útiles para los pacientes
8.Actividades.→ Se expondrán las distintas actividades que se pueden llevar a cabo en sesión, que materiales usar como complemento a las actividades y la evaluación.
Actividades
Materiales
Evaluación
9. Referencias.
Evaluación y recepción de diploma:
El curso se realizará, preferiblemente, por videoconferencia a través de la plataforma zoom. Se puede hacer en directo (pondríamos fecha que interese a profesora y alumnos) o, en caso de no poder hacerse en directo, se visualizaría el video de una sesión anterior y se podrían consultar dudas a la tutora en una conexión individual de entre 20 y 30 minutos de duración.
Además de la videoconferencia los alumnos tendrán acceso a nuestra aula virtual durante dos semanas para consultar dudas con la tutora y descargar material complementario al curso.
El alumno recibirá un certificado tras la finalización del curso, siendo requisito indispensable la presencia durante la videoconferencia.