CONGRESOS Y CURSOS

Disfagia infantil.

Objetivos:
Profundizar en el concepto de disfagia infantil.
Adquirir conocimientos sobre la etiología de los problemas de deglución.
Ser capaz de valorar los signos y síntomas de la disfagia.
Ser capaz de interpretar los resultados de las valoraciones.
Ser capaz de diseñar y aplicar programas de intervención logopedica a partir de los datos proporcionados por la valoración de los pacientes con disfagia.

Dirigido a:
Diplomados o graduados en logopedia o fonoaudiología.
Estudiantes de logopedia o fonoaudiología.

Contenidos:
MÓDULO I – FISIOLOGÍA DE LA DEGLUCIÓN.
Fisiología de la deglución.
Fases de la deglución.
Oral
Faríngea
Esofágica
Vídeos de la deglución.
Estructuras anatómicas implicadas en la deglución.
Tronco encefálico.
Cavidad oral.
Faringe.
Laringe.
Labios.
Dientes.
Paladar
Lengua
Esófago
Atm.
Pares craneales.
Unidad Didáctica 2: comparativa estructuras infantil/adulto.
Unidad Didáctica 3: reflejos orales.
Adaptativos
Protectores
Unidad Didáctica 4: etapas de alimentación infantil.
Lactancia
Transicional
Modificada de adulto
Unidad Didáctica 5: vías de alimentación.
Oral.
Enteral.
Parenteral.
MÓDULO II – FISIOPATOLOGÍA DE LA DISFAGIA.
Unidad Didáctica 1: ¿Qué es la disfagia?
Signos y síntomas de la disfagia
De eficacia.
De seguridad.
Alteraciones de la deglución en cada fase.
Vídeo de aspiración
Vídeo de penetración
MÓDULO III – ETIOLOGÍA DE LA DISFAGIA INFANTIL.
Unidad Didáctica 1: Etiología de la disfagia infantil.
Anomalías congénitas de la cavidad nasal y bucal.
Anomalías de la laringe, tráquea y esófago.
Anomalías de los grandes vasos.
Causas infecciosas.
Enfermedades respiratorias.
Enfermedades del sistema nervioso y musculares.
Causas iatrogénicas.
Causas diversas.
Unidad Didáctica 2: Clasificación de la disfagia infantil. Según su severidad
MÓDULO IV – VALORACIÓN DE LA DISFAGIA INFANTIL.
Unidad Didáctica 1: Valoración clínica.
Anamnesis
Exploración física.
Valoración de las estructuras que intervienen en la deglución de y sus funciones.
Observación de la ingesta.
Vídeo de una valoración clínica.
Unidad Didáctica 2: Valoración instrumental.
Videoendoscopia
Vídeo de exploración.

Videofluoroscopia
Vídeo de exploración.
MÓDULO V – TRATAMIENTO DE LA DISFAGIA INFANTIL.
Unidad Didáctica 1: Técnicas compensatorias:
Adaptación postural.
Adaptación instrumental.
Vídeo mostrando utensilios adaptados para la alimentación.
Modificaciones de la dieta.
Tipos de alimentos.
Vídeo elaboración de texturas.
Higiene oral.
Técnicas de incremento sensorial.
Vídeo demostrativo.
Unidad Didáctica 2: Técnicas de rehabilitación:
Terapia de modificación de conducta.
Adecuación de los reflejos patológicos.
Control motor oral.
Función labial.
Vídeo demostrativo.
Función mandibular.
Vídeo demostrativo.
Función lingual.
Vídeo demostrativo.
Función del velo del paladar.
Vídeo demostrativo.
Vídeo demostrativo.
Maniobras deglutorias.
Otras técnicas
Vendaje neuromuscular
Electroestimulación
Unidad Didáctica 3: Orientaciones familiares.

Evaluación y recepción de diploma:
Evaluación y certificación del curso.
MÓDULO I: Cuestionario tipo test.
MÓDULO II: Cuestionario tipo test.
MÓDULO III: Valorar la deglución a un/a nene/a real y grabarlo.
MÓDULO IV: Cuestionario tipo test.
MÓDULO V: Resolución de un caso práctico.