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Foro de publico general
Autor
cristina castillo gonzalez
Foro
Foro de publico general
Fecha
6/12/2006
Título
disfasia expresiva
Mensaje
ME GUSTARIA QUE ALGUN ESPECIALISTA, ME EXPLICARA
QUE ES UNA DISFASIA EXPRESIVA.Y SI ESTO AFECTA
AL COEFICIENTE INTELECTUAL DEL NIÑO.
GRACIAS.
Re: mi niña tiene disfasia
14/07/2010
celeste
Ayer me diagnosticaron disdasia expresiva de mi nena de 5 años, ella es super inteligencia el test le dio de 7 años, pero a la hora de construir sus pensamientos lo realiza sin coherencia, es decir, sobre pensamientos abstractos no realiza respuestas coherentes, sobre estructuras ya armadas como describir un pato o cualquier cosa que ella vea lo hace perfecto.
Esta con un tratamiento con fonoaudiologa y psicologa, que puedo yo empezar a realizar para ayudarla????
Gracias
Re: C
15/07/2010
CCCC
CCCC
Re: DISFEXPRESIVE
1/10/2009
Jose Maria
En la disfasia expresiva no suele tener comorbido o asociado un retraso cognitivo, en la disfasia expresiva - comprensiva o tambien llamada mixta si suele ir acompañada de retraso mental debido al nivel bajo de comprension que presenta el niño. Debes diferenciar entre dos cosas. Supongo que le habran realizado un test de inteligencia en el colegio o un profesional, en las pruebas si puede obtener puntuaciones muy bajas en el CI verbal y al hacer la media con el CI manipulativo, sus resultados entran en el intervalo de retraso cognitivo leve pero estos datos segun mi experiencia, no es la "realidad", es la demostracion y al tener el lenguaje afectado por un retraso cronologico quedan alteradas. Las pruebas son necesarias y nos alumbran bastante el camino de cara a una buena intervencion. Descarta un posible deficit auditivo. Un saludo.
Re: saludo
8/08/2009
bernarda
soy bernarda tengo un hijo disfasico tiene el diagnostico disfasia expresiva.dislexico ,disgrafico y perdida de memoria su intelectual es de 160 lo mormal es 99 son niños super inteligente pero mi hijo sufre de perdida de memoria espero que no sea la situacion de su hijo.fuerza
Re: disfaxia expresiva
27/03/2010
sonia
Hola Berenarda, soy Sonia y a mi hijo de 4 años le acaban de diagnosticar disfaxia expresiva, como has hecho para lograr que tu hijo este en un colegio y se pueda comunicar?
cual ha sido el trabajo para avanzar con tu hijo? gracias,
Re: disfasia
8/08/2009
bernarda
tengo un hijo disfasico para mi a sido muy dificil el tiene 13 años no retiene unformacion de los familiare aveces olvida su nombre tiene
Re: disfacia expresiva
20/10/2008
REBECA
HOLA,MIRA YO TENGO UN NIÑO CON DISFASIA EXPRESIVA. SOBRE TU PREGUNTA SI AFECTA EL COEFICIENTE DEL NIÑO YO TE PUEDO DECIR Q NO AFECTA YA Q MI HIJO VA MUY BIEN EN CUANTO LA ESCUELA SE REFIERE,XEJEM, LAS MATEMATICAS LAS MANEJA SUPER BIEN! ME DIJERON Q TALVES IBA TARDAR EN LEER Y ESCRIBIR Y PUES NO TAMPOCO SE HA ATRASADO, EL VA AL NIVEL DE LOS DEMAS, EN INGLES HASTA AHORITA TAMBIEN VA MUY BIEN, ENTONCES PIENSO Q PARA LOGRAR TODO ESTO ES CUESTION DE Q TENGAS MUCHA FE, LO LLEVES A TERAPIA Y TE PONGAS A TRABAJAR TODO EL TIEMPO CON EL Y VERAS Q TU HIJO O HIJA SALE ADELANTE, TE DESEO SUERTE, Y OJALA TE PUEDA AYUDAR O PODAS COMPARTIR ALGO MAS Q HAYA EN COMUN, CUALQUIER COSA ESCRIBEME...SALUDOS
Re: disfasia expresiva
25/07/2011
shirley
Hola!, a mi hija le diagnosticaron disfasia expresiva, es super inteligente, esta aprendiendo a leer, sabe mucho de numeros, es super pilas y tiene una memoria visual excelente, tiene 5 años, tengo ciertos miedos, pero la fe mueve montañas y alli voy, me gustaria que compartieras conmigo c omo es este proceso. gracias
Re: disfaxia expresiva
27/03/2010
sonia tellez
Hola Rebeca, como estas? sera que me puedes contar que tipo de ayuda tuvo tu hijo, el mio es normal en entendimiento pero tengo much preocupacion por saber como va apoder comunicarse en un colegio, estoy muy angustiada pls ayudame.
racias Dios te bendiga.
Sonia
Re: DISFASIA EXPRESIVA
2/11/2009
Rebeca
HOLA REBECA!
MIRA QUE CASUALIDAD O CAUSALIDAD,ADEMAS DE TENER EL MISMO NOMBRE,TENGO MI NIÑO DE 2AÑOS Y 11MESES QUE HACE UNOS MESES LE DIAGNOSTICARON UNA DIFASIA EXPRESIVA (NEUROLOGO)Y SU FONOAUDIOLOGA DISE QUE SE TRATA DE DIFASIA EXPRESIVA MIXTA;(POR AHORA) MAS ADELANTE, CUANDO TENGA MAS EDAD,SE PODRA SABER SI ES SOLO EXPRESIVA.
ME GUSTARIA SI PUDIERAS ME ENVIARAS TODA LA INFORMACÍON RESPECTO AL TEMA YA QUE SE ME PRESENTAN MUCHAS DUDAS.
ME PREOCUPA MUCHO EL FUTURO DE MI HIJITO...
DESDE YA MUY AGRADECIDA!!! SALUDOS.
Re: Disfacia o Autismo
25/11/2008
sole
HOLA QUISIERA SABER SI ESXISTEN DIFERENCIAS ENTREA DISFACIA Y AUTISMO O CUALES SON LAS CARACTERISTICAS QUE DIFERENCIAN A AMBAS. GRACIAS SOLE
Re: disfasia
3/01/2009
veronica S
Soy mama y segun tengo entendido son 2 cosas distintas. el autismo y la disfasia es posible que haya sufrido algun daño neurologico y se explicaría la disfasia en cambio el autismo aun no se sabe que lo causa, y se da en mayor proporcion segun estudios el autismo en los hombres que en las mujeres, yo soy chilena y tengo un hijo de 10 años con disfasia y Asperguer que es cómo el primo hermano del autismo ya que tienen muchas conductas iguales y parecidas al autismo.
Re: CONSISTE...
7/12/2006
ALVARO
UNA DISFASIA EXPRESIVA CONSISTE EN UNA ALTERACIÓN SEVERA EN EL DESARROLLO DEL LNGUAJE, ESPECIALMENTE EN SU FACETA EXPRESIVA, CONSERVANDO LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN, DEBIDO A UN DÉFICIT NEUROLÓGICO, SIN QUE EXISTA DÉFICIT SENSORIAL NI INTELECTUAL.NO AFECA POR TANTO AL CI, LO QUE OCURRE ES QUE PARA SU MEDICIÓN NO SE DEBEN UTILIZAR PRUEBAS VERBALES, SINO MANIPULATIVAS, PRECISAMENTE PARA NO FALSEAR LOS RESULTADOS. SALUDOS.
Re: duda
5/08/2009
vero edilia andrade
tengo una iña de 4 años con dgianòstico de disfasia la psicologa sugiere que esto afecta el àrea intelectual y que no podrà tener un desarrollo escolar normal.
Re: disfasia
8/12/2008
Azu
Disculpa, Älvaro, pero no creo que la disfasia lleve consigo un trastornio neurológico, en ese cso, hablaríamos de algún tipo de afasia.
LA disfasia, precisamente, se define por exclusisón: no hay déficit intelectual, ni lesión neurológica, no sordera.
Saludos
Re: rehabilitación
8/12/2006
logopeda
Hola:
Tengo un niño con este tipo de disfasia, y me gustaría saber que tipo de actividades y materiales he de utilizar con él. Si alguien me pudiese dar un ejemplo de sesión o de actividad. GRACIAS.
Re: ejemplo de sesion
17/12/2006
blanca piña
lo principal en estos niño es mejorar los periodos de atencion y asi su capacidad para discriminar auditivamente el lenguaje pero para esto debes llevar tu niño al neurólogo pediatra ya que en la mayoria de los casos ellos presentan desorden neurologico el cual mejora con tratamiento medico luego enseñalo a nombrar las cosas usando el articulo + el sustantivo y en la medidad que se familiariza con esto agregale a esto al adjetivo calificativo o la accion ( verbo ) que realizamos con este sustantivo. Recuerda que esto es un trabajo de hormiga y que es un proceso de rehabilitacion que en ocasiones es lento pero mientra mas sistematico seas en los ejercicios mas rapido superara sus problemas
Re: dudas
8/12/2006
cristina castillo gonzalez
GRACIAS ALVARO, POR TENER LA AMABILIDAD DE CONTESTARME.
TENGO DUDAS Y NO SE A QUE TE REFIERES CUANDO ME DICES QUE HAY UN DEFICIT NEUROLOGICO.¿ESTO SALDRIA
EN UNA RESONANCIA MAGNETICA?.
A UNO DE MIS DOS HIJOS, AL PEQUEÑO, LE ACABAN DE DIAGNOSTICAR DISFASIA EXPRESIVA. PERO LA VERDAD
QUE NO ESTOY MUY CONVENCIDA.EL TIENE 5 AÑOS, Y LA VERDAD QUE AHORA ES CUANDO ESTA EMPEZANDO A HABLAR ALGO ENTENDIBLE.
Re: disfasia expresiva
11/12/2006
ppb
Hola Cristina! En la mayoría de los casos es difícil distinguir entre un retraso del lenguaje moderado y una disfasia, muchas veces esto se sabe con los años pues las disfasias no tienen buena evolución. Si tu hijo tiene la capacidad de comprensión del lenguaje buena esto daría un mejor pronóstico y podrían tratar de trabajar la expresión a través de un método que no requiriera del lenguaje oral. Me refiero a cualquier método alternativo como el gestual u otro que le permitiera a tu hijo comunicarse que es lo esencial par su desarrollo. Una vez implantado este método seguramente mejore también la expresión. No se trata de reemplazar el lenguaje sino de buscar algo que lo potencie. Seguramente en una resonancia magnética no salga nada porque son problemas de percepción e integración del lenguaje y eso no suele verse. Yo te recomendaría que no te rindieras, que el niño es muy pequeño y que trabajando con él nadie sabe lo que va a suceder. Suerte y mucha paciencia!!!
Re: eres especialista????
20/10/2008
REBECA
TE PREGUNTO SI ERES ESPECIALISTA, PQ BUENO TU DICES DE DAR UN BUEN PRONOSTICO, ENTONCES ME GUSTARIA Q ME DIJERAS Q ESPECIALIDAD TIENES, PQ MI HIJO TIENE DISFASIA, Y LA VERDAD NADA Q VER CON LO Q TU ME ESTAS DICIENDO YO TENGO UN BUEN ESPECIALISTA TANTO NEUROLOGO COMO PEDAGOGA E HICIERON UN EXELENTE TRABAJO, YA EL NIÑO LO ESTA SUPERANDO,EL VA EXELENTE EN LA ESCUELA, CLARO TAMBIEN ES CON AYUDA EN CASA..PERO YO NO ME ATREVERIA A DAR UN PRONOSTICO COMO EL TUYO, PQ DE QUE SE SUPERA SE SUPERA DISCULPAME NO ESTOY DE ACUERDO CONTIGO...
Re: SALUDOS
30/06/2009
martha
SOY ABUELITA DE NINA DE 5 ANITOS TIENE EL MISMO PR OBLEMA EN QUE ESCUELA LO TIENES QUE BUENA OBRA SI PUEDES MANDAME INFORMACION YO SOY DE NUEVO LEON MEXICO GRACIAS HNA EN CRISTO MARTHA
Re: consultar
11/12/2006
cristina castillo gonzalez
HOLA PPB, GRACIAS POR TU APORTACION, ME GUSTARIA QUE ME AYUDARAS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, MI HIJO SABE LEER LOS FONEMAS ¿A QUE PUEDE SER DEBIDO EL HECHO DE NO PODER JUNTARLOS?, EN EL CASO DE LA T NO SABE PRONUNCIARLA.
EJEMPLO: EL SABE SA, SE ,SI, SO, SU, Y SIN EMBARGO NO SABE JUNTARLA CON OTRO FONEMA.
GRACIAS.
Re: de nada!
12/12/2006
ppb
Hola!! Vamos por partes, una cosa es que no pronuncie la t, lo cual puede ser una dislalia simple que se corregiría rápido y otra cosa es el problema del que me hablas referido a la lectura. Habría que trabajar por un lado el fonema t y por otro distinto la lectura. Las dificultades de expresión pueden venir dadas por un retraso psicomotor,discriminación auditiva... eso habría que evaluarlo y no es muy importante, no te preocupes. Lo de la lectura... yo creo que puede ser un problema de integración auditiva, de memoria inmediata y seguramente de atención. A lo mejor lo que le sucede es que no tiene la suficiente madurez para entender un proceso tan complicado como el de la lectoescritura, si es por esta causa hay que seguir trabajando hasta que el "descubra el mecanismo", si es por otra como la memoria o la integración auditiva deberían trabajar estos aspectos con él. Sería beneficioso que probarais con apoyos gestuales a las letras, por ejemplo, la p una patada al suelo, la t con el puño hacia delante... y que combinarais métodos para suplir las carencias de unos y de otros y dar el máximo apoyo posible. No se si te serví de ayuda!!!
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