Hola, soy logopeda y me gustaría ayudarte dandote alguna idea.
Para trabajar dislalias también puedes trabajar ejercicios de discriminación auditiva,con sonidos trabajando todas las cualidades(duración largo - corto ¿que sonido es más largo? o que palabra es más larga? intensidad fuerte- flojo, tono -alto- bajo,discriminación de sonidos, igual-diferente. Para luego continuar con los fonemas que están alterados (da una palmada cuando escuches da)
Ejercicios para trabajar la conciencia fonológica(trabajando palabras, silabras y ya letras.Que son palabras?, separa la palbra en silabas....
Ejercicios de soplo.
trabajar con las fichas del loto.
Si me dijeras los fonemas que tienen alterados te díria más o menos los ejercicios articulatorios o las fonemas con los que debes empezar antes del fonema alterado.
Espero que te sirva de algo, es un poco generico pero si tienes cualquier duda o necesitas algo, escribeme a la dirección de correo.
Un saludo

Elena, muchas gracias por tu ayuda, a ver si así poco a poco van mejorando un poquito más.
Los fonemas alterados son /l/ y principalmente /s/ (sustitución por /z/) y /r/, así como todos los sinfones.
No me aparece tu dirección de e-mail. Te doy la mia: albagemes@hotmail.com.
Gracias de nuevo. Un saludo.

Hola , yo soy foniatra y voy a intentar darte mi visión el la rehabilitación del los fonemas que indicas.
A veces el hacer al niño consciente del punto de articulación resula suficiente.(explicale y que vea cómo lo haces tú)
/l/..........La lengua sube hacia arriba y se coloca detrás de los incisivos superiores. Lo primero que tienes que valorar es la posibilidad de que la lengua suba, descartando un frenillo corto. En muchas ocasiones el problema de una"lengua caida" es el uso del chupete y el biberon hasta edades avanzadas. En caso de que la punta de lalengua no suba y una vez descartada la organicidad el trabajo debe ir dirigido a conseguir ese movimiento ( en un principio se puede incluso ayudar con un depresor o con los dedos para que suba y mantenga esa punta hacia arriba)
Lo sinto pero es muy tarde y mañana tengo que madrugar. Mañana seguiré.
Un saludo