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Foro de espacio de profesionales
Autor
Cruz
Foro
Foro de espacio de profesionales
Fecha
3/04/2007
Título
Qué es
Mensaje
Hola. Mi nombre es mari Cruz. Trabajo por mi cuenta (en casa) con cuatro niños, tres de ellos con características similares en su lenguaje. Únicamente varía su edad (3-4 años)
Mi problema (aparte de ser novata jeje) es que no sé como trabajar con ellos: o es muy sencillo y no sé hacerlo, o realmente es un problema dificil.
A ver, estas son als características:
- Vienen a mí por mala pronunciación.
- Sustituyen, omiten incluso distorsionan palabras cuando son de larga longitud.
- su articulación en repetición es buena.
- Tienen un alto nivel de vocabulario.
- en el Plon todo apunta a "normalidad" de acuerdo a sus parámetros.
- Exploración bucofacial bien.
- Respiración y soplo adecuados.
¿Cómo debo basar la intervención? ¿Por dónde empezar? No sé que hacer.
Ayudenme por favor.
Muchas gracias
Re: dislalias Múltiples
4/04/2007
Ana
Considero que el diagnóstico de este niño puede ser dislalias múltiples y que por lo tanto es importante centrar el tratamiento en dicho diagnóstico. Puedes aplicar un test de articulación que te arroje con exactitud los fonemas alterados e iniciar a trabajarlos según el orden de adquisición de estos fonemas. Realiza diferentes práxias orales, linguales y faciales, antes de cada sesión terapéutica y obtendrás mejores resultados.
Re: ... a ti no? ...
3/04/2007
jordi
Mº Cruz, la falta de experiencia es una enfermedad que tiene cura, es un mal que pasa, tiempo al tiempo, paciencia y ánimo. En relación a tu consulta, llama la atención la información que dices haber obtenido a través del PLON, a ti no? En mi opinión, la cual fundamento en lo que nos cuentas, no hay patología ni del habla ni del lenguaje, creo que las alteraciones articulatorias a las que haces referencia son las propias de la edad, qué opinas al respecto? Una pregunta más: qué fonemas son los afectados?
Re: hola de nuevo.
4/04/2007
Cruz
Hola Ana. Muchas gracias por tu aportación. La tendré muy en cuenta. A tí Jori, pues si, mi poca experiencia tiene cura como dices, o eso espero!!! en cuanto al tema., considero que como tú bien dices, no existe patología, pero el habla no es común para sus edades. Los fonemas afectados en su habla espontánea son /d/, /t/, /p/, /m/, /n/, /l/, /r/, /b/, /k/ los cuales sustituyen y omiten, cosa que no ocurre en repetición. Debo empezar a trabajar primero un fonema, conjuntamente varios fonemas o basar mi trabajo en vocabulario? Perdona mi existencia.
Re: ... pregunta cuantas veces quieras. 01 ...
8/04/2007
jordi
¿Perdonar qué? No hay nada que perdonar, mujer, pregunta cuantas veces quieras.
Los fonemas a los que haces referencia se adquieren entre los 3 años (/m/, /n/, /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /l/), 4 años (/r/ (simple)) y 7 años (/r/ (múltiple)), como sabes, también sabes que el desarrollo en todos los niños no es simultaneo, que existen diferencias entre ellos de días, de semanas, incluso de meses, luego qué días, semanas o meses han pasado desde el último cumpleaños es un factor que has de considerar a la hora de determinar si la articulación de un determinado fonema es o no patológico una vez realizada la evaluación.
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