Hola!! Yo el libro que conozco y que me parece facilito para leer es el de la editorial CEPE, se titula así "La Disgrafía", ahora mismo no te puedo decir los autores porque no los tengo aquí. Lo más importante me parece motivarlo y ponerle metas a su alcance para que no se frustre. La verdad es que es raro que lo consiga y degenere... Si que parece haber algo neurológico... y lo digo desde el total desconocimiento del caso... es una opinión... Si influye el tratameiento del déficit de atención o no debes preguntarselo a quien se lo recetó y ver que efectos secundarios tiene, incluso pensar en cambiarselo a ver si persisten los síntomas... ya le pasaba antes de estar a tratamiento?? Digo lo de perder lo que ya tenía... Mucho ánimo y suete!! Y lo más importante es no rendirse!!! Lo del tiempo... lo digo siempre... nadie es adivino y depende de los casos... pero los problemas de aprendizaje y lectoescritura se van arrastrando... Espera también a que sea más maduro a ver... Piensa que todo el sistema escolar está basado en eso...

Hola. Me refería a si el propio trastorno de deficit de atención es causa o está relacionado con este tipo de disgrafía que solo es en el aspecto motor. El tratamiento le va bien.La hiperactividad ha ido remitiendo con los años espontaneamente.Siempre he pensado que si se tranquilizara a la hora de escribir, y lo hiciera despacio, cambiaría.Pero a veces pienso que hay algo más.Si estás encima y le recuerdas que haga bien tal o cual letra, lo hace. Pero si lo dejas sólo, escribe un texto que no parece de la misma persona,son signos ininteligibles. Parece que se le desmande la mano. No sé si me entiendes.¿Puede ser que haya hiperactividad interior aunque no la refleje con grandes movimientos, pero sí psicomotrizmente?.

Hola!! Pues seguramente si, porque aunque tenga controlado su hiperactividad a nivel grueso, quiero decir que ya pueda estar sentado y siguiendo el ritmo de la clase, puede ser que a nivel psicomotricidad fina aun persista, además para la escritura necesita una atención selectiva y sostenida grande, mayor que para otras tareas. En los manuales suelen poner como característica de los niños hiperactivos el tipo de letra y la desorganización de las tareas y en general. Supongo que será como una persona que va a rehabilitación porque ha tenido una parálisis, puede que llegue a moverse pero nunca igual que antes, y menos en trabajos que requieran destrezas muy finas, es un ejemplo...Sigue trabajando en este sentido, y piensa que una "mala" letra es un mal menor con todos los problemas que ha tenido y que podría leer, me refiero a la lectura comprensiva y a las dificultades de aprendizaje y con el colegio, y que si ya sabeis la causa de sus dificultades y estas mejoran, vais por el buen camino. Saludos!!!

Te estoy muy agradecida.Tu opinión ha sido muy valiosa para mí.

De nada, me alegro de haberte ayudado!! Lo que te dice mi compañera de probar otro método de expreión escrita tipo ordenador es otra opción, difícil de implantar a nivel escolar, me parece a mi, tendrías que tener unos profes y un centro muy implicados, con recursos y comprensivos con el problema del niño, lo cual, por desgracia no siempre es así. Pero por eso te decía yo que lo importante es que sepa leer y escribir, que la letra no sea buena es un mal menor de toda la sintomatología del trastorno por hiperactividad y tiene remedio. Lo dicho, ánimo y muchísima paciencia!!

S.A. si para tu niño es tan dificil poder escribir con lapiz y papel deberían hacer una adecuación en este aspecto por ejemplo que utilice una computadora o maquina de escribir para ver que pasa. No me quedó claro si el niño ya está alfabetizado y si es así y es solo una custion motriz me parece que esto lo ayudaria. En cuanto al tiempo de tratamiento nadie te puede decir por adelantado cuanto durara el mismo. Saludos Patricia