Hola monica no se puede leer tu aportacion si querias preguntar algo por favor vuelve a escribirlo para poder ayudarte,un saludo.

Hola!!! Corroborando la opinión de mi compañera te diría que es muy pronto... Eso de tener rituales y lo del miedo a los extraños y gruñir tiene pinta de espectro autista, pero sin conocer al niño yo no me aventuraría... Si mira a los ojos y tiene intención comunicativa es buen síntoma... Por lo de la disfasia, es algo pronto, normalmente se diagnostica disfasia a posteriori, nadie puede saber a ciencia cierta que tu hijo va o no va a hablar y si te lo dicen mienten, hay indicadores positivos y negativos, pero nadie lo sabe, por eso no se pronuncian... El trabajo diario y la detección precoz es también muy importante, vais por buen camino si ya está en atención temprana. A lo mejor empezar con signos funciona, empieza a comunicarse con signos y luego aparece el lenguaje... eso es decisión de la logopeda. Es como si vas al abogado y te dice, que si, que si, que está todo ganado... Eso seguramente es mentira, una vez entras a juicio depende del juez que te toque y de la otra parte, igual tienen pruebas que no contabas... Es un ejemplo... Un saludo, y ánimo!!!

Hola!!!
En primer lugar yo no me apresuraria a ponerle un nombre al problema de tu hijo, se que en tu caso es normal,porque eres la madre y toda madre busca lo que le pasa a su hijo, tu hijo aun tiene dos años un niño con un desarrollo normal ya diria frasecitas pero no te alarmes cada niño tiene un desarrollo y necesita su tiempo, en segundo lugar lo has detectado relativamente pronto y hace muy poc que has empezado a ir al logopeda, es normal que no le guste ir con la logopeda pues le hace trabajar cosa que los padres los obligais menos y los teneis mas mimados, no te preocupes sera temporal y veras que biebn se lo pasa tu hijo en el logopeda.Luego habria que mirar si tu hijo solo presenta problemas en el area del lenguaje o en las demas areas(sabras que en los centros de atencion temprana hay estimulacion precoz, que trabajn las demas areas como son la autonomia personal,el area cognitiva,el area psicomotriz y el area del lenguaje)si no dices nada es porque tu hijo en los demas niveles esta bien.Mi consejo es que le pidas a la logopeda unas pautas para aprender a comunicarte con tu hijo, compartir actividades juntos,juego compartido,hablarle con frases simples,contacto ocular que el te mire y tu a el,enseñarle a pedir las cosas correctamente ya sea con palabras o con gestos no creas que por utilizar gestos tu hijo no va a adquirir lenguaje oral al contrario le favorecera el lenguaje, al principio con cualquier intento comunicativo que haga sera suficiente, lo imporatante es que se comunique.Enseñale a jugar con las cosas,para que sirven para que las utilizas tu deja que el niño construya cosas contigo, incitale al juego simbolico(peina una muñeca,a jugar con los coches, a darle de comer a las muñecas,vestirlas,...etc)todo este tipo de juegos que parecen de niñas pero favorecen el desarrollo del juego.El contacto ocular es muy importante y como dices es muy buena señal pero hay mas cosas, que el niño tenga una atencion conjunta, es decir, que tu le señales una cosa y que el mire a esa cosa, que demande lo que el quiera si dices que no señala enseñale cosas que le guste mucho y no se las des hasta que no te las pida de alguna manera ya sea por gestos o haciendo simplemente una vocalizacion con un "aaa"" al principio sirve, consuelate con pequeños logros del niño que poco a poc derivaran en conductas mas comunicativas.Juega a imitar tanto gestos como vocalizaciones, la imitacion es muy importante en el desarrollo del lenguaje.En niños con algun trastorno del espectro autista a los que te refieres en tu pregunta entran en juego mas cosas como es el uso restringido de actividades e intereses(como es jugar siempre con las mismas cosas y de la misma manera), dificultades en la interacion social reciproca(falla en relaciones con las personas y no comparten espontaneamente intereses y disfrutes)y otro pilar basico son las alteraciones en la comunicacion(dificultades para iniciar o mantener la comunicacion, alteraciones en el juego). Entre los 18 y 24 meses los indicadores mas frecuentes son los siguientes: ausencia de una mirada normal a los ojos, no compartir intereses o placer con los otros,falla en la respuesta al ser llamado por su nombre, no muestra cosas a los demas, no señala las cosas que le interesan o quiere.
Todo esto no te lo digo para que te alarmes y creas que tu niño va a tener todas las caracteristicas que te expongo,te lo digo para que te pongas a trabajar con el,ten en cuenta que con la exposicion del caso no sirve para darte ni mucho menos un diagnostico para ello hay que conocer muy bien al niño y seguro que tu logopeda te va a ayudar muy bien.Te digo lo que a todas las madres mucho animo y colabora en la estimulacion de tu pequeño, has sabido buscar la ayuda de manera temprana y eso te va a favorecer mucho.
Un saludo