Puedo decirte que conozco casos de niños con frenillo sublingual que articulan la rr perfectamente. La han adquirido espontáneamente sin ayuda de profesionales. La clave, como ya te han dicho creo que está en si eleva lo suficiente para articular los fonemas alveolares. Yo también observaría el fonema /O/ za, ce, ci, zo, zu. Tengo comprobado que a veces tampoco pueden sacar la lengua y hay que rehabilitarles este fonema. Lo sustituyen por /s/.

Hola, he leido tu mensaje y creo q si el apice de la lengua no sube del todo a la parte anterior del paladar, que será lo más probable, habría que cortar ese frenillo para que se pudiera pronunciar el fonema /r/. Por ello observa la elasticidad de su lengua y si esta asciende o no correctamente hacia los alveolos dentales, si no es así, deberían cortáselo.
Un saludo

Judith:
Veo que te respondieron con anterioridad, pero me gustaría complementar lo anterior con una pregunta ¿tu paciente no dice sólo la ERRE?, te lo pongo así para diferencar de la /r/ (ere). Si puede articular la /r/ y la /l/ correctamente, no creo que sea necesario operar el frenillo sublingual. Recuerda que existen frenillos sublinguales cortos FUNCIONALES (los que te permiten articular los fonemas alveolares porque logras colocar el ápice de la lengua en los alvéolos) y los NO FUNCIONALES. Si este fuese el caso no podrías articular los otros fonemas que te nombré. Espero haberte ayudado.

Judith:
Veo que te respondieron con anterioridad, pero me gustaría complementar lo anterior con una pregunta ¿tu paciente no dice sólo la ERRE?, te lo pongo así para diferencar de la /r/ (ere). Si puede articular la /r/ y la /l/ correctamente, no creo que sea necesario operar el frenillo sublingual. Recuerda que existen frenillos sublinguales cortos FUNCIONALES (los que te permiten articular los fonemas alveolares porque logras colocar el ápice de la lengua en los alvéolos) y los NO FUNCIONALES. Si este fuese el caso no podrías articular los otros fonemas que te nombré. Espero haberte ayudado.