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Autor
María
Foro
Foro de publico general
Fecha
3/02/2009
Título
Intervención de la morfosintaxis
Mensaje
Hola compañeros!Estoy estudiando Logopedia y tengo un examen en el que me pedirán que diseñe un pequeño programa de intervención de un caso concreto.
Mi duda viene cuándo me piden que le introduzca a una niña de 4 años el uso del artículo, ya que sus producciones verbales son: sustantivo+verbo
Muchas gracias!
Re: Muchas gracias!
4/02/2009
Maria
Gracias por el consejo,pero lo he leído tarde...jaja! el examen lo he tenido esta tarde, y no se cómo ni porqué me ha venido la inspiración y he diseñado actividades del tipo que tu me has comentado!Así que supongo que esa pregunta la tengo bien!!jaja!
Muchas gracias de todas formas!
Re: a mi me funciona...
4/02/2009
Pin
al usar actividades tipo "tren de palabras" ponerle una ficha X delante del nombre. De tal manera que tenga una referencia visual (no sólo auditiva)del artículo, me explico?.
Pones una ficha en blanco o con un gomet de color y luego las siguientes de NOMBRE y VERBO, de tal forma que al decir la frase el niño tenga que pasar por la ficha "artículo" antes de las otras (y producir el/la, los/las).
A partir de esta idea, las que te se puedan ocurrir para hacer más "visibles" los artículos al niño, pues el hecho que de se produzcan tan asimilados dentro de la frase y sean tan poco audibles, hace que su adquisición muchas veces se retrase. Que se te dé bien.
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