Hola...yo tengo una niña de 4 años y medio, y esta diagnosticada con disfaxia mixta. Cuando cumplio 3 años al igual que tu niña tenía un vocabulario pobre, no estructuraba bien las oraciones y no entendía gran parte de lo que le decíamos. Empezo terapia de lenguaje y a mejorado mucho. El neuropediatra tampoco le dio importancia. Yo noto que también le cuesta memorizar, principalmente simbolos (numeros, letras), sin embargo en el colegio me dicen que no me preocupe que va bien. Por lo que he investigado son niños a los que hay que cuidarles mucho la alimentacion (trata de no darle alimentos procesados, gluten, lacteos, glutamato monosodico), ya que esto les ayuda neuronalmente a hacer mejor las conecciones y ponla a gatear, a arrastrarse y a dar marometas...esto les ayuda.Tambien dale Omega 3, y pescado.
Yo tambien estoy desesperada, pero he visto avances, y con amor, paciencia nuestras pequeñas van a mejorar.
Suerte

Lucy

Hola Lucy:

Mi hija esta por cumplir los 5 años y tiene retraso severo del lenguaje, casi no habla nada y lo poco no se le entiende, tiene problemas para articular sonidos sencillos, le hicimos muchas pruebas, en todo salio normal, esta semana volvimos con el neurologo y la verdad no hay nada nuevo, lo grave es que como ella no tiene un diagnostico, es decir, no esta catalogada en algun sindrome no puede recivir ayuda con los servicios que necesita, el neurologo me dijo que lo mas inteligente que podemos hacer es lograr que la diagnostiqun autista para que pueda acceder a los tratamientos que necesita ( suena increibloe pero es verdad).

Buscando informacion en el internet, encontre que el aceite omega3 puede ayudar a niños como mi hija pero no se que cantidad darle, tampoco quiero hacerle un daño mayor, y aca los medicos no creen en medicinas naturales ( vivo en EU).

Perdona, se me ha acabado el espacio. Te comento, yo particulamente lucho porque mi hijo tenga un DERECHO A LA EDUCACIÓN, tarea dificil, pero espero conseguirla pero no de una forma convencional. Le motiva mucho conectarse a los ordenadores y te aseguro que es un crakkkk. ES UNA LASTIMA QUE LOS PROFESIONALES ESTEN TAN DESORIENTADOS EN COMO SACAR HACIA ADELANTE LA INTELIGENCIA DE ESTOS NIÑOS. ANIMO

MI NIÑA ACABA DE CUMPLIR 5 AÑOS Y AVANZA CONSTANTEMENTE DESDE QUE LE DIAGNOSTICARON LA DISFASIA MIXTA Y TIENE LAS CLASES DE LOGOPEDIA QUE NECESITABA

Hola Lidia
Muchas gracias por tu ayuda.
Perdona ¿que pruebas realizasteis? ¿ como se detecta la DISFAXIA?
Pruebas que hemos realizado:

- Encefalograma y analítica (resultados correctos).
-Potenciales( otorrino) correcto
- Foniatra (diagnostico: retraso grave del lenguaje)
-Neuropediatra no le da importancia ( su tratamiento=2 cafes diarios)


¿¿¿HABEIS HECHO ESTASPRUEBAS???:
- reevaluación para un Transtorno Específico del Lenguaje (TEL)?

-RESONANCIA
-NEUROPSICOLOGO
-PRUEBA GENETICA
-MEDIR COEF INTELIG
MUCHAS GRACIAS, POR LA MAGNIFICA AYUDA

TE SUGIERO QUE CONSULTES A UN BUEN PSICOLOGO INFANTIL, SI ES POSIBLE QUE TRABAJE CONJUNTAMENTE CON UN TERAPISTA DEL LENGUAJE, PARA QUE JUNTOS PUEDAN ARRIBAR A UN DIAGNOSTICO Y DARLE EL TRATAMIENTO QUE ESTA NECESITANDO.
LO DEL CAFE NO LO HABIA ESCUCHADO JAMAS.
ES MUY IMPORTANTE CONOCER ASPECTOS QUE TIENEN QUE VER CON LA SOBREPROTECCION O LO CONTRARIO LA FALTA DE ATENCION Y ESTIMULO DEL MEDIO FAMILIAR, SUS RELACIONES PSICOAFECTIVAS,SI TIENE OPORTUNIDAD DE EXPRESAR LO QUE NECESITA O SE LE FACILITAN LAS COSAS AL PUNTO DE NO NECESITAR RECLAMARLAS...NO LO SE, PERO ESTOY SEGURA DE QUE UN BUEN GRUPO DE PROFESIONALES PODRA OBSERVAR ESTOS DATOS MAS QUE EN PRUEBAS O TEST, EN EL JUEGO Y EN EL DESARROLLO DE SU VIDA DIARIA.
ESPERO QUE TE SIRVA MI APORTACION, SALUDOS!
CECILIA

Lo primero descartar que no haya dificultades en la comprensión. Si dices que se despista mucho y que desconecta de la clase, puede que esta esté afectada también. El no comprender, supone que puedan "desconectar" como tú dices. Si no hubiera dificultades graves de comprensión, el pronóstico es mejor.
Si no habeis observado mejoría en el tiempo que lleva en logopedia, hablad con el logopeda claramente y que os cuente lo que observa. Lo normal es que vaya a mejor, aunque sea una mejoría muy leve. Quizá os venga bien una segunda opinión, visitad otro logopeda y que le haga una valoración...
Por otro lado, si no es hiperactiva, obviad lo de los cafés...

GRACIAS, DONDE PODEMOS ACUDIR???

Depende de dónde vivas...seguramente en el colegio te puedan recomendar algún centro donde llevarla.

gracias, vivimos en mallorca, pero no tenemos inconveniente en movernos, gracias de nuevo

Estuve en la presentación de un libro en Madrid este verano en el que participó gente de APNAB, en realidad es una asociación de autismo, pero veo en su web que tienen ATENCIÓN TEMPRANA, que es lo que le vendría bien a la niña, así que te dejo la web para que te informes.
http://www.apnab.org/Castellano/MenuPrincipal.htm

Si sólo tratan con autismo, seguro que ellos te pueden orientar con conocimiento de causa.
En lo único que conozco en Mallorca.