Hola: el hecho de ser hijos únicos no los hace superprotegidos, esa es una condición variable, pero sí los puede hacer muy dependientes o al contrario, muy inteligentes. Creo que la mejor terapia es la que no se da en estos niños a la fuerza. Lo mejor es el juego, crear ambientes para facilitarles atrayéndolos hacia la comunicación y no forzarlos a hablar. Recuerda que estas en un periodo delicado y no debes hacer nada a la fuerza. Estimula su parte cognitiva, dale conocimientos lúdicos, por juego, que les atraiga la atención. si no tienen problemas, empezaran a hablar a su tiempo. Lo mejor son juegos con múscia, sonidos de animales, instrumentos sonoros, imitación de gestos y sonidos. Reconocimiento de objetos, seguimiento de órdenes, etc. Dales juego y ellos empezarán a hablar. Si están muy en lo motor, retrasarán un poco el habla. están obteniendo equilibrio y almacenando experiencia. Paciencia
saludos
Analida
Panamá

Que tal saludos Analida, agradezco mucho tu ayuda lo voy a tener muuy en cuenta, porque en realidad ya me estaba preocupando, y si tienes razón porque estoy trabajando mucho motor grueso, por cuanto aun no suben ni bajan gradas ni con ayuada peor solos, así que eso relativamente es lo que retrajo el área de lenguaje, muy amable.
Saludos

Hola, Por lo que contas son niños muy pequeños todavia como para realizar alguna consulta fonoaudiologica, su lenguaje se esta desarrollando. Trata de crear juegos en los que si o si alguno de ellos deban dar una respuesta de forma oral, obviamente con vocabulario que sea conocido para ellos, que en esos juegos tengan que solicitarte algo por medio de la palabra y no de gestos, hay que alentarlos a que hablen mas!!!!
Por ejemplo una loteria de animales donde tengan que nominar el animal que sacaron. Espero te serva la respuesta. Saludos

Un grato saludo a la distancia Eugenia, gracias por tu ayuda en realidad, lo que no e hecho es jugar a la lotería, pero de allí ejercicios de lenguje, canciones, rimas, juegos y más los hago a cada momento, pero si apenas logro que abran la boca, pero voy a intentar la lotería, gracias. saludos

P.E.L.O (Programa de Estimulación de Lenguaje Oral) es un libro sencillito que te aporta muchas ideas para trabajar a nivel de prevención y estimulación del lenguaje oral en el aula con niños de educación infantil. Te aconsejo que lo mires.

Un saludo

Saludos Esther, agradezco tu gran inforación, no sé de que país me escribes, pero espero que en mi país haya este librito, lo voy a buscar, talvez me puedes ayudar con el nombre del autor por favor, gracias saludos,.

El autor del libro que te he reseñado es Vicent Rosell Clari. El libro es de la editorial Aljibe.

Puede también resultarte muy interesante, por la edad de tus alumnos, este otro libro "Hablando... nos entendemos los dos. Una guia para padres sobre como ayudar a sus hijos a comunicarse". De Ayala Manolson. Es una publicación del centro Hanen.Editorial Entha.
Aporta estrategias de como estimular el desarrollo de la comunicación y del lenguaje oral en situaciones naturales y cotidianas, funcionales. La filosofía de base es estupenda.

Un saludo

Por cierto te escribo desde España.
¿Tú nombre?