Había de haber más maestros como tú en nuestro sistema educativo, preocupados. Dicho esto, opino, que le comentes el caso al AL de tu centro. En el caso de que tu centro no cuente con AL habla con los padres. En mi opinión, es conveniente que tu alumna sea evaluada por uno de estos 2 profesionales. Es necesario llegar a un diagnóstico, tras haber hecho un diagnóstico diferencial entre el retraso lector y la dislexia. Por otra parte comentarte que tu cooperación en la rehabilitación habría de ser recibida por el profesional que se haga cargo de la rehabilitación. Él es el que debe precisar de qué forma puedes participar en ésta.

Muchas gracias pr tu contestación!!
El problema es que no es alumna de mi centro, sino una alumna de clases particulares que doy por las tardes. Ella dice que ha ido muchos años al logopeda y que ha mejorado su velocidad lectora pero ahora no sé como puedo trabajar con ella para reforzarle sus mejoras. Le hago leer en alto? le pongo guias?