Hola Aida mira los pacientes con afasia son algo especiales al momento de tratarlos, la anoomia e uua caracteristica muuy general de la afasia, es importante que el trabajo se lleve por medio de elementos visuales, tarjetas,imagenes, laminas de descripcion todo esto te peude ayudar, los juegos de memoria tambien, me gustaria ssber si tu paciente ya tiene el lennguaje automatico y en que lugar sufrio la lesion, espero tu respuesta

Hola el paciente sufrio un traumatismo craneoencefálico lo que ha conllevado a trastornos afásicos. La región afectada es la del área frontal izquierda.
Tiene una buena articulación fonológica
Buena repetición
La comprensión no esta alterada
Sus dificultades se encuentran en la denominación de palabras. Tiene problemas para evocar palabras dando igual el campo semántico al que pertenezcan las mismas.
Falta de fluidez conversacional
Problemas de lateralidad debido al traumatismo ( problemas derecha e izquierda.
Utiliza onomatopeyas a la hora de expresarse y automatismos del tipo si si , no, no y los números de la semana. GRACIAS!

disculpa el mensaje cortado esque no podia escribir mas de 1500caracteres jaja bueno despues de esto pasas al empleo de tarjetas, loterias, memoramas, juegos de mesa, en donde se le pregunta al paciente ¡que es??, en el caso de la afasia anomica la comprension esta relativamente intacta pero el empleo de sustantivos esta alterado por lo que la pregunta ¿que es?? es ma oportuna, los juegos y de mas elementos que utilces en terapia guiaselos por campos semanticos, por ejemplo una loteria de mmm no se mm de animales, al tirar la carta le preguntas al paciente ¿que es? y le ayudas con la clave fonologica que mencionas le ayuda " es un a-n-i" hasta que el te diga animal, asi te vas con las tarjetas en el caso de la loteria, la siguiente pregunta es ¿como se llama? supongamos que te sale un leon ps preguntas ¿que es? "un animal", ¿como se llama? "leon", la siguiente pregunta es
¿que hace o para que sirve?, emppieza con esas tres preguntas y observa si hay cambios, recuerda que para adquirir conceptos empleamos la asociacion, la atencion, la memoria, por lo que no olvides ejercicios para esos procesos mentales, bueno checa bien si el paciente realmente tiene afasia anomica com te decia, esta duda es por la localizacion frontal que mencionas sale??

hola de nuevo Aida mira mmm la lesion de la afasia anomica se localiza en la region parieto-temporal del hemisferio izquierdo, por lo que parece que la localizacion de la afasia de tu paciente no concuerda con la clasificacion hecha por Goodglass quien habla de afasia anomica, checa ese dato quiza ande errado, no me queda muy claro que tanto lenguaje expresivo tiene el paciente sin embargo, me parece que solo utiliza si/no, dias de la semana y onomatopeyas, el libro del INCH menciona la desmutizacion con ayuda de la secuencia de numeros, meses del año, canciones, es decri, elementos que el paciente utilizo cuando no tenia la patologia,

. Comienzo comentandote que la información con la que cuento es esa. Con dicha localización de la parte afectada. Además de ataques epilepticos que aparecen en el historial del paciente.Actualmente medicado.Trabajo con una afasia no diagnosticada, es decir no hay test de Boston ni nada parecido por medio.No está etiquetada. Y tras observaciones naturales del lenguaje espontáneo y en actividades , y lo que he podido leer lo más destacable es la anomia y dificultad para realizar praxias.LLeva a confusion por lo que tu mismo has dicho de la clasificación, pero en fin... El caso es que tampoco me permiten evaluar más, xq el centro y el paciente quiere q me ponga a trabajar el vocabulario.lo sé. Una locura. Pero es lo que tengo. En cuanto a la fluidez conversacional, el paciente hace todo lo posible para expresarse, valiendose de cualquier recurso que tenga a su alrededor.

No utiliza los nombres, hace uso de (tu, yo, este) A la hora de expresarse lo que es la estructura sintáctica de las oraciones las respeta, no encontrando algunas palabras el oyente puede sacar por contexto o con un poco de intuición lo que nos está queriendo decir, con paciencia. por lo que veo ese tipo de actividades que me has puesto es lo que estamos haciendo , más tareas de emparejamiento, refranes, buscar cosas que sirven para... localizarlas e intentar denominarlas, praxias, soplo y poco más.Siempre trabajando con claves para evitar un poco el bloqueo y la ansiedad. Trabajar un el área morfosintáctica y prágmatica ( en menor medida) para intentar lograr una mayor longitud de frase. Lo que es la entonación y melodía no se ve afectada por lo que he podido observar. Estoy bastante verde en esto, te agradezco la ayuda! gracias
Y muchas gracias!!

hola de nuevo Aida mmm mira te voy a recomendar el libro de "modelos neuropsicologicos en afasiologia" es de Luis Quintanar Rojas, no entiendo porq no te permitan aplicar evaluaciones es un opoco antietico el modelo en el que te exige la institucion trabajar, igual en el libro de Daño cerebral editado por Ardilla y Ostrosky te aparece un test facil de realizar y extremadamente util porq te da claramente los problemas de lenguaje, visuales, praxicos y de lectoescritura que presenta el paciente si tienes oportunidad de aplicarlo te seria de verdad de gran ayuda, el vocabulario recuerda que se adquiere por el empleo de palabras mm no recuerdo el autor pero se menciona que para mejorar el lenguaje en pacientes afasicos se emplen los objetos que estan en el hogar de este modo el paciente adquiere lexico po tres medios, el primero es el trabajo que da el terapeuta, arovechar al maximo la sesion de terapia, lo segundo es la tarea que se le deja al paciente, la cual esta en realcion a elementos que se encuentran en el contexto del paciente y lo tercero es e apoyo de la familia, buenoo te dejo un documento, es de afasia motora eferente pero igual te puede servir algunos datos.
P.D. no creo q estes verde creo es que igual conoces bastantes cosas esto es una retroalimentacion.

uff perdon Aida no te pude mandar el documento porq no existe la ventana de adjuntar documentos mmmm si deseas te lo mando a tu correo va??

Hola,

Estoy realizando un trabajo sobre el Alzheimer y en concreto me estoy centrando en los problemas lexicos y de fluidez verbal que conlleva la enfermedad.

Me sería muy útil la información que comentas, podrías mandármelo a rterri89@hotmail.com?

Muchas gracias

hola Aida, veo que estas en el tema de afasia, podrias darme alguna ayudita par un niño de 10 años que padece de afasia semantica y por ende problemas de lecto escritua (lee solo letras por separado no puede juntar silabas para formar palabras)y tiene mala pronunciacion verbal con asistencia de fonoaudiologia. q puedo hacer para ayudarlo en casa esta en el 3er. grado.

Hola, si el niño esta acudiendo a una fonoaudióloga, lo mejor es que sea ella quien te recomiende que hacer en casa, que tipos de apoyo. No obstante si quieres dejame tu email y te buscos esjercicios fáciles para hacer en casa, juegos y algunas láminas qye tengo en formato digital. Un saludo!

hola!
estoy muy interesada en las láminas que comentas,si no tuvieras inconveniente me gustaría recibirlas: dogarlog@hotmail.com. tengo un alumno de 10 años con disfasia y por lo que comentáis y he podido leer, me parece que podrían servir para trabajarlos con él,
muchísimas gracias.

hola aida mi nombre es andy y soy de colombia soy fonoaudiologa y estoy trabajandon con un paciente afasico y me interesaria conocer las laminas.. ademas que este paciente se cansa con facilidad de las actividades y me gustaria mostrarles otras cosas. te agradeceria si lo compartes. gracias mi correo es ro_tatica345@hotmail.com

Hola AIda yo tambien necesitos ejercicios para afasia anomia tras ictus. Me las puedes enviar a este correo sa_ower@yahoo.es. Gracias.
Cuanto tiempo debe realizarse los ejercicios al dia .Gracias.

Trabajo a un adulto con láminas y me da bastante buen resultado, por eso estoy interesado en las láminas que se mencionan reiteradamente en el foro. Si es posible me gustaría disponer de ellas.
Gracias

hola aida, yo trabajo con afasias por ictus, me interesa que me mandes por correo las laminas que tu tengas y yo te mandare archivos con fotos reales que he creado...asi intercambiamos

mi nombre es sol, soy fonoaudiologa y de hecho tengo pacientes con afasia mixta
hola aida}me interesan mucho ese material seria bueno poder compartir material de trabajo,
te lo agradeceria mucho

Somos estudiantes de periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid. Estamos realizando un trabajo sobre la Afasia y el papel que juegan otras habilidades cognitivas como la música y la pintura en las terapias.
Cualquier material que pudierais facilitarme, testimonios o información seria de gran ayuda.
Muchísimas gracias

Enviad a: nathaliaco@hotmail.com

Hola me puedes mandar las láminas que tengas a este correo sa_ower@yahoo.es. Gracias.

Hola Aida, qeu tal? me llamo Pilar y soy logopeda`.Treabajo con ictud.Me podeis facilitar las láminas de las cuales hablais????muchas gracias.
p.422010@hotmail.com
Pilar

Hola, soy carla, logopeda.
Tengo una paciente con graves problemas de denominación. Tiene 64 años y hace 2 sufrió un Ictus.
a menudo se enfada y desespera pues sabe lo que quiere decir pero no puede!!!!
trabajar la parte emocional ha sido de gran ayuda.
Tenéis alguna idea para ayudar a denominar?? hemos trabajdo mucho por campos semánticos.
Creéis que los SAAc (pictogramas) són útiles??
Cualquier recomendación será bienvenida, muchas gracias!!

hola .quisiera saber si uds tienen algun protocolo actualizado para trabajar la afasia en adultos?muchas gracias