Hola. A mi me funcionan las trompetillas... alterno labios y lengua como ejercicio preparatorio para despues trabajar punto y modo de articulación. saludos

Hola, yo sí lo he utilizado y es muy sencillo. Se usa cuando ya han adquirido el punto de articulación correcto y sólo le falta una ayudita para la vibración. Se coloca el cepillo (humedecido) lo más cerca del punto de articulación que se pueda y se conecta a la vez que le indicamos que trate de emitir el fonema. El cepillo le ayuda a ir interiorizando el movimiento vibratorio. Un saludo

Hola Elena me encuentro en la misma situación que tú, si te enteras de algo te agradecería que me lo hicieses saber yo estaré tb en contacto si tengo nueva información,Un saludo

Website Member 4/11/2006 : 5:41:39 PM responder con cita Los rotacismos son en He visto esto por internet, yo aún no lo he provado, haber si funciona.
Hay que provocar en el niño la sustitución de la /g/ por la /l/ y en primer lugar consigues que la lengua se habitue a ir al punto de articulación adecuado y también evitas la emisión del sonido afrancesado. Después que lo has conseguido ya trabajas la sustitución de la /l/ por la /r/ con los ejercicios habituales

Esperemos que haya suerte jej

Un saludo Rocio

yo tengo el mismo caso. Yo lo estoy intentando corregir a traves de los sinfones.
De la siguiente forma: que produzca el sinfon conteniendo la r de dicho sinfon, para despues unir esa r a una vocal.

tengo la misma situación mi paciente tine la l pero no hay forma de que la r no la de gutural, si el tuviera la directa doble con r tra tre es posible que la saque por ahí pero no la tiene,he intentado todo,pero está ésta muy automatizada, si conocen algún método me lo pasan voy a intentar lo del cepillo aver si me funciona.
suerte a todos