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Autor
patricia
Foro
Foro de publico general
Fecha
14/12/2003
Título
disfemias
Mensaje
Hola amigos. Soy una logopeda con muy poca experiencia que trabajo en un centro de educación básica. Os escribo deseando que me orientéis en el caso de un niño de 11 años, disfémico. He dedicado mucho tiempo a informarme y en uno de los muchos artículos que he leido orientan el trabajo hacia ejercicios de Integración Articulatoria, Integración Auditiva e Integración Gramatical, además de los ejercicios de Ritmo. ¿Me pueden dar ejemplos de dichos ejercicios ? Un saludo. Patricia
Re: disfemia
4/01/2004
patricia
Gracias por contestarme Mary. Tienes razón, el abordaje ha de realizarse tal y como dices tú; por ello en mis sesiones llevo a cabo ejercicios de relajación (generales y locales, masajes...) y de visualización, además de los ejercicios respiratorios para evitar el habla con el aire residual,ejercicios fonoarticulatorios ... El bloqueo lo estamos trabajando aplicando el ritmo a la palabra y utilizando el método STOP ante el menor síntoma de bloqueo y a continuación espirar, soplar y reanudar el habla. Lo que me interesaba en especial es saber cómo son esos ejercicios de INTEGRACION ARTICULATORIA, AUDITIVA Y GRAMATICAL que tan bien van en los casos de disfemia. Un saludo y si sabes algo te agradecería ese detalle. Un abrazo.
Re: Disfemia
3/01/2004
Mary Alvarez
El abordaje integral de la disfemia no solo comprende la rehabilitación del Lenguaje sinó la atención psicológica. Sin estas dos herramientas actuando en conjunto los logros se verán limitados.
Como terapéuta debes actuar en el ataque inicial suave, la respiración y la relajación.
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