Hola a todos: Yo creo que con cuatro años y si solo estamos hablando de un ceceo y de un seseo no es necesario intervenir directamente con estos niños. Deberíamos hacer una valoración del habla, conocer cualitativamente sus dificultades en habla espontánea y en repetición, su capacidad para corregir tras modelo del adulto, su capacidad para realizar el sonido... Y en base a esto, adaptar y dar pautas sencillas a la familia y maestros sobre como corregirle y ayudarle a percibir en situaciones naturales la presencia de ambos fonemas ( "se asoma o no la lengua"), sin forzar a una repetición continúa y sin presionarle por un habla perfecta.

Volver a hacer una valoración con cinco años para comprobar evolución.

Un saludo

Hola, yo esperaría,a esa edad la sustitución de /s/ por /z/ es un proceso normal. Si cuando esté a punto de cumplir los 5 años sigue con la misma dificultad ya se le puede evaluar y decidir.

Un saludo.

Querida amiga:
Para Puyuelo, M. (2000), el desarrollo fonológico aún no se ha completado a los 4 años de edad. La producción de ciertos fonemas en los que el margen de maniobra articulatoria es más estrecho como /s,ch,j,l,r/ se tienen que perfeccionar y estabilizar en muchos caso. En el niño de 4 a 6 y 7 años, la articulación de estos fonemas, en forma aislada o en coarticulación con palabras cortas, suele ser más fácil. Sin embargo, a partir del momento en que el fonema se íntegra con el conjunto en que intervienen varios fonemas difíciles o en conjunto con cierta longitud, más o menos familiar, el niño experimenta serias dificultades para expresarlo. El dominio progresivo de los fonemas fricativos, laterales y el progreso de la articulación se perfecciona después de los 4-5 años de edad.

Tras esta pequeña lectura y teniendo en cuenta que el niñoo tiene 4 años, no estaria mal empezar a intervenir como dice nuestra compañera, mejor prevenir, y para eso estamos no?
y ya por curiosidad, ¿en que provincia te situas?, el ceceo y seseo suele ser tipico de ciertas zonas geograficas, mas que un problema articulatorio en si mismo.
Un saludo

Estoy de acuerdo contigo, teniendo en cuenta la edad y las etapas del desarrollo del lenguaje, a los 4 años aún se producen alteraciones lingüisticas normales en el desarrollo por lo cual se debe esperar, ya es mi opinión personal no esperar unos meses sino a los 5 años para empezar a determinar si hay alguna dificultad fonética-fonológica y saber si es necesario un tratamiento logopédico. Un saludo.

Personalmente, yo lo trataría ya. Aunque fuera evolutivo, considero que cuanto antes empiece el tto, antes conseguirá solventar la dificultad articulatoria. Cuanto más tiempo esté cometiendo ese fallo, más costará corregirlo.Saludos