Alumno de 6 años, lo deriva la tutora para evaluar su lenguaje.
El caso es que le hemos realizado una evaluación del lenguaje y me encuentro con lo siguiente: mala discriminación de fonemas, le pasamos el PAF en la modalidad de repetición de palabras y aunque parezca increíble no se aprecia ni una pequeña distorsión en la producción de palabras en lenguaje repetido, pero cuando hablas con el niño de manera espontanea, nos encontramos un sinfin de errores articulatorios, en cuanto al resto de la evaluación no aparece ningún otro dato significativo, el desarrollo normal del alumno es el esperado para su edad.
Espero vuestras opiniones.
Gracias