Hola,

En mi opinión depende de la capacidad, no sólo física, sino también cognitiva de la alumna, ya que si tiene capacidad para representar un pentagrama, no sé debería utilizar un panel.
En un principio, creo que estaría bien realizar un pequeño tablero, con pictogramas de las notas musicales, DO- con todos los agujeros tapados, RE- con todos los agujeros tapados menos el de abajo, etc...

Una vez que sepa la escala, crear melodías, en un principio sencillas, e ir complejizando conforme se vean resultados.

Pero si se le puede enseñar también el pentagrama, sería una cosa muy útil, con el tiempo y poco a poco, si lo puedes comentar también con un colega maestro de musical, creo que también te podrá ayudar.

Que se dé muy bien, y es una iniciativa muy buena, te deseo mucha suerte.

gracias mensajes como este te animan a continuar. muchas gracias