Hola Rosy,
que objetivos priorizar en un plan de intervención no dependen solo del diagnóstico sino del paciente y del propio especialista.
En base al diagnóstico y si ya conoces al niño debes saber los aspectos en los que muestra mayores dificultades y en ellos será en los que debes hacer mayor hincapié.
Dentro del TEL hay subtipos en los que ya se indica que áreas del lenguaje están más alteradas, si el diagnóstico de ha venido dado intenta hablar con el especialista que lo ha hecho.
Un saludo