si el niño emite algun sinfon de r se partitra de este para conseguir el sonido r fuerte tr, trr, trrr.
- emitira el fonema r en posicion inversa, ar, arr
- realizara una inspiracion profunda y colocara la posicion tipo del fonema t presionando fuertemente con la punta de la lengua sobre la parte posterior de los incisivos superiores de manera que al expulsar el aire la punta de la lengua vibre.

ejercicios onomatopéyicos:
- sonido de una moto: brr, brr
sonido de un timbre: rrin rrin
otro ejercicio sera que el niño perciba la salida del aire al realizar el fonema r, poniendo la palma de su mano en la boca.
tambien realizara ejercicios con sinfones:
comenzara diciendo:
ba-ra, repitirndolo varias veces aumentando la velocidad, para acabar diciendo bra bra bra.
despues lo hara con be-re, bi-ri,bo-ro,bu-ru.
y asi con todos los sinfones.

repeticiion de palabras con r inicil media y final, como por ejemplo:
rosa, lorca, dolor.
tambien lo hara con repeticion de frases.
por ejemplo: ese rey es ruso.
puedes introducirle ejercicios de rimas cuentos, etc....
para la utilizacion del fonemas puedes utilizar ejercicios como:
tarjetas con nombres que incluyan r.
juegos de mesa como el fonodil.
juego de adivinandas, en las que el niño adivine palabras que incluyan r, por ejemplo, fruta decolor rojo que tiene pepitas:fresa.

espero que te sirva de ayuda, si necesitaras algo mas no dudes en decirmelo, un saludo y suerte.

ejercicios de emision aislada del fonema:
para la realizacion de estos ejercicios sera necesario el aprendizaje previo del fonema r vibrante simple.
- se partira de la emision de la vibrante simple r haciendola prolongada y con una intensidad de voz baja, durante la emision haremosavanzar la mandibula inferior hacia delante y presionando ligeramente sobre las mejillas se llevaran los labios igualmente hacia delante aproximandose la emision al sonido r fuerte.
- se partira igualmente de la posicion tipo del fonema r, emitiendo ararararara, tras una inspiracion profunda erererere seguidamnete se realizara el ejercicio emitiendo orororo, urururu, erererer ,iririri, este ejercicio puede ir aumentando la velocidad para que asi al final al decir arararar termina diciendo rararara con r fuerte.

ejercicios de praxias:
-lengua fuera, lengua dentro.
-lengua abajo, lengua arriba.
lengua derecha e izquierda.
- lengua ancha y estrecha entre los labios.
- relamer labio superior e inferior.
-situar la lengua entre los incisivos superiores por delante y por detras.
relamer los dientes de arriba por delante y por detras.
- relamer los dientes de abajo por delante y por detras.
-llevar la punta de la lengua a las muelas superiores de derecha a izquierda.
-llevar la punta de la lengua a las muelas inferiores de derecha a izquierda.
- flemon con la lengua a la derecha e izquierda.
- deslizar la punta de la lengua por el paladar.
- chasquear la lengua y poner en posicion de reposo.
chasquear la lengua repetidamente.

estos ejercicios sirvieron para que un paciente con rotacismo realizara correctamente el fonema.
algunos de estos ejercicios, estan sacados del libro ciceron. podria ser que el paciente necesitara de mas ejercicios de praxias para practicar la movilización de la lengua, para que el solo realizara la vibracion de r sin la necesidad del depresor. el mensaje es demasiado grande por lo que te lo enviare en dos partes.
parte 1.
ejercicios de respiracion:
- realizara una inspiracion nasal lenta y profunda, retencion del aire,espiracion bucal rapida y continua.
- inspiracion nasal rapida, retencion del aire,espiracion bucal rapida y continua con la boca abierta.
inspiracion nasal rapida dilantando las alas nasales, retencion del aire, espiracion bucal rapida y continua.

ejercicios de soplo:
- como sabras la variadad de ejercicios de soplo que hay pueden ser: tomara aire por la nariz inflara las mejillas y emitira un soplo fuerte, despues igual pero soplando sobre la palma de su mano, soplo con velas, inflar globos etc...