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Foro de espacio de profesionales
Fecha
9/02/2011
Título
¿Retraso del lenguaje o TEL?
Mensaje
Hola, tengo un niño que tiene 3 años y dos meses que después de un año de tratamiento de logopedia (4 dias a la semana) que emite 3 palabras inteligibles y unas 10 que se entienden por el contexto. La comprensión me despista. Es capaz de entender órdenes sencillas en sesión estructurada, en casa comentan que también, pero si combinamos 2 órdenes y no se le da modelo no es capaz de hacerlo, en cambio una vez que se lo muestras lo aprende y ante la misma orden la ejecuta perfectamente. Es un niño que tiende a tener la boca abierta, babea y no parece ser hábil en las praxias. Su juego es poco elaborado tendiendo a imitar lo que hace el otro. Me extraña que en el tiempo que llevamos trabajando con el y estando ya escolarizado en 3 años los avances que se ven sean tan escasos. A nivel cognitivo parece entender los conceptos correspondientes a su edad. No sabemos que pruebas le han hecho pero el neuropediatra le ha dado el alta.
¿Qué os parece? ¿qué puede tener este niño? ¿retraso del lenguaje? ¿trastorno especifíco del lenguaje? ¿ninguno de los dos? ¿qué trabajaríais con él?
Re: Necesito más información
19/02/2011
Lic silvana
cuatro días a la semana de tratamiento logopédico son más que suficientes para permitir avances en la articulación si se tratase de TEL, lo que daría como posibilidad un retraso en el lenguaje.Es difícil opinar cuando no se conoce al niño, pero el tener la boca abierta es indicador de otras posibles cosas.El respirador bucal, no necesariamente babea.El babeo es posicional o permanente? Cómo es su lengua, dentición? Sería bueno abordar la comprensión y expresión luego de determinar con pruebas psicométricas en donde se posiciona el niño
Re: Educadora Especial
9/02/2011
Divanne Hernández
Cordial saludo,
el presente es un caso muy llamativo, pero con las descripciones presentadas al parecer el niño no tiene una discapacidad cognitiva, a mi parecer puede tener un trastorno específico del lenguaje o tambien se podria indagar como se encuentra en la dimensión socio-afectiva, puesto que este aspecto tambien influye en el desarrollo integral del niño de una manera importante, alguna carencia o por el contrario sobreprotección.
Mi consejo en indagar mas en el desarrollo evolutivo del niño para encontrar de esta manera las causas y asi poder trabajar en un plan acorde a sus necesidades.
exitos en tu caso... y recuerda no hay casos sin esperanzas..
Re: Retraso
13/02/2011
Teresa
Hola, pues el caso que decsribes parece que podrá ser un trastorno del lenguaje, pero con la edad del niño creo que aún es muy temprano para decirlo. Normalmente, para hacer el diagnóstico de tratorno del llenguaje, hayq ue esperar a que cumpla más o menos los 6 años, para que el proceso básico de desarrollo del lenguaje haya finalizado (aunque el lenguaje se desarrolla toda la vida los aspectos más básicos parece que se desarrollana los 6) y hasta entonces el niño/a puede evolucionar. No obstante al llevar un años sin evolución habría que descartara también otras posibilidades como sordera, daño neurológico, aspectos emocionales y de socialización, retraso psicomotor, retraso cognitivo... Es necesario hacerle pruebas antes de determinar el diagnóstico. Igualmente, lo necesario en este momento es seguir trabajando con él. El hecho de ser retraso madurativo, retraso del lenguaje, trastorno del lenguaje u otra cosa se irá viendo a medida que se le hagan pruebas.
Re: Retraso
15/02/2011
MAYL
Yo también me decanaria más por el retraso que por una disfasia (es pronto para ver eso).
Pero es importante ver el círculo que rodea al niño.
Ánimo!
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