Buenas tardes,
Soy maestra de A.L., y este año me encuentro con un caso nuevo para mí. Es una niña de 7 años, la cual cumple con las características propias de un hipoacúsico; Se le ha realizado una audiometría tonal en el hospital y no muestra problemas de audición, sin embargo, no interpreta muchos sonidos sencillos del entorno (animales, objetos de casa...)menos todavía palabras o frases, de las cuales requiere que se le repitan varias veces, despacio, mirándola a la cara, en un ambiente poco ruidoso... La madre nos comentó que en GAES le habían dicho que su hija necesitaba audífonos en ambos oídos (pero no volvió) (fue anterior a la audiometría del hospital), quizá le hiciesen una audiometría verbal. Por todo ello, creemos que puede presentar un trastorno del procesamiento auditivo, pero ahora, ¿cómo enfoco yo mi terapia? Puedo realizar actividades de entrenamiento y estimulación auditiva, pero ¿qué pronóstico tiene? ¿Conseguirá mejorar fuera de las sesiones?
Agradecería cualquier aportación que me podáis dar