Hola, soy maestra de Audición y lenguaje, he trabajado con autistas profundos y puede que mi información te ayude en algo. Lo 1º que debes hacer es organizar el espacio del aula o gabinete donde estés, estructurarla, limitando los distintos espacios de trabajo, por ejemplo:uno donde tengas el espejo, otro para trabajar en mesa, otro para el ordenador y otro para el juego(así es como yo lo tenía el año pasado), posteriormente el material empleado en las diferentes actividades debe estar ordenado siempre ubicado en el mismo lugar, ya que ellos necesitan de una rutina y una estructuración continua y constante. Debes a su vez colocar fotos como pictogramas de cada uno de los espacios donde se va a trabajar y de las actividades a realizar, esto les facilita la comprensión, y anticipación de aquello que van a hacer, intentar que siempre nos miren a los ojos y explicarle con frases o palabras sencillas lo que vamos a hacer.Mira a las agendas de autistas por internet, te dejo mi correo soniesco_27@hotmail.com

Muchas gracias!!!
Eres muy amable.
De momento he hecho lo que dices pq me he puesto en contacto con una asociación de mi ciudad y me han recomendado lo mismo.De todos modos gracias!!!!

Hola, yo tengo en mi consulta muchos niños autistas, he comprado muchisimo material que ahora lo tengo en venta pues me han puesto una asociación cerca que por dos duros diagnostican a todo niño que se supone es autista, todo está muy mal manejado. Además diagnostican niños que no tienen nada que ver con autistas, pero como son baratos..... Mi comunidad es pequeña. Por eso te ofrezco algunos test muy buenos para diagnosticar y a mitad de precio, y sin uso, con factura y todo. A mí me ha servido leerlos para tener en claro qué parámetros utilizar pero es una pena verlo todo tan nuevito y no poder usarlos en la práctica.
No dudes en contactarme
un saludo