Hola! Mi nombre es Elena, soy maestra de Audición y lenguaje, y mamá de dos niñós de 4 y 3 años. Escribo en este foro para pedir última información sobre el déficit semántico pragmático, que estaría incluido dentro de los trastornos específicos de lenguaje. Pues desde que mi hijo de 4 años empezó a adquirir el lenguaje, si bien lo hizo con una evolución más o menos normal, siempre encontre algo raro en él , en la forma que tiene de comprender y expresar las cosas. Siempre solemos decir es que él es así.
En el cole va bien, pero las profes encuetran algo raro en él , falta de atención, está en su mundo, habla de cosas fuera de contexto, aprende todo de memoria, conoce todas las letras, números y formas desde los 2 años, pero no comprende el significado de cosas sencillas, no comprende reglas en juegos, en fin una serie de características que se asemejan mucho a dicho déficit. Pero yo no quiero ir de "sabionda" y decirles es posible que tenga esto.
Es un niño que ha estado muy estimulado por la familia y es muy cariñoso, pero difícil y aunque el "problema" hoy no es tal, temo que al cumplir años si tiene realmente este déficit le pueda afectar en futuros aprendizajes y en su relación con los demás (por ejemplo, él dice las cosas tal y como las siente,incluso ofensivas, sin entender que eso no lo debe decir). Agradecería mucho vuesta ayuda y consejos.
Un afectuoso saludo.