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Foro de espacio de profesionales
Autor
raquel
Foro
Foro de espacio de profesionales
Fecha
27/10/2005
Título
nodulos
Mensaje
hola! tengo un niño de 8 años al que le diagnosticaron un nodulo pequeño, ante la duda de un nodulo ya que estos suelen ser bilaterales pedi una segunda exploracion a otro orl, y resulta que el niño tiene dos nodulos enormes y lo van a operar. la verdad es que nunca he tratado a un paciente postquirurgico, si alguien me puede orientar un poco sobre como se realiza, dias que hay que esperar para trbajr una cosa o otra, ... ejercicios que debe hacer en casa, no se loque se os ocurra estoy un poco asustada y a la vez perdida. yo he rehabilitado dos casos de nodulos pero sin operacion, desparecieron con logopedia, pero en este caso no se me parece delicado despues de la operacion y no se como pautar la rehabilitacion post-quirurgica.
Re: EL USO ADECUADO DE LA VOZ
9/01/2006
bacot-facal-villazuela
"B & V Studyo"
Bacot - Villazuela
Profesionales en la voz
PUBLICACIONES
"El Uso adecuado de la Voz"
Bacot - Facal - Villazuela
3ra. Edición- 1996
Contenido
La obra aporta conceptos sobre:
La voz coral
Análisis objetivo de la voz
La alimentación y la voz.
La voz del vendedor telefónico
Método práctico de rehabilitación y educación vocal
Última publicación- 2005
"La Voz , Ciencia y Arte"
Bacot - Villazuela
1ra.edición, en formato cd.
Contenido
1) Tesis doctoral de la Dra. M. Cecilia Bacot. "Herramientas musicales y corporales en rehabilitación vocal" . Videos y ejercicios prácticos.
2) Curso de lectura musical. Dr.Gastón Villazuela
3) Actividades y talleres de canto de "B &V Studyo". Videos.
Autores:
Dra. María Cecilia Bacot (Fonoaudióloga).
Profesora Titular de la Cátedra de Ortofonía de la Universidad del Museo Social Argentino.
Doctorada en "Herramientas corporales y musicales para la rehabilitación vocal".
Dr. Gastón Villazuela.
Director de coro. Compositor. Médico Otorrinolaringólogo del Servicio de O.R.L. del Hstal Carlos Bocalandro y del Departamento de Urgencias del Hstal P. Piñero. Adjunto de la Cátedra de Ortofonía del Museo Social Argentino.
Para obtener los ejemplares:
Solicitar via mail el ejemplar.
.
En caso de pedido internacional comunicarse por mail para mayor detalles de envío.
B & V Studyo
Vedia 1717
Argentina
cbacot@fibertel.com.ar
Re: dudas?
27/10/2005
Ana
Hola! solo te escribo para preguntarte una cosa, le van a operar los dos nodulos a la vez?
deberias esperar para rehabilitar, se que en el caso de operación de edemas, el paciente debe estar un tiempo sin hablar para que las cuerdas no queden pegadas, no se si con los nodulos pasa lo mismo, alguien podría contestar?
Re: rehabilitación
27/10/2005
Rosa María
Hola Raquel:
La rehabilitación post-quirúrgica tiene como objetivo cambiar hábitos para que los nódulos no se reproduzcan de nuevo. Las pautas aseguir son las habituales:
-Normas de higiene vocal
-Relajación
-Rectificación del patrón respiratorio si no es el adecuado
-Suavizar ataque glótico
-Impostación
Consulta al cirujano para comenzar el tratamiento.
De todas formas yo probaría a rehabilitar antes de operar por si se redujeran los nódulos y para ir modificando patrones.
Re: hola
27/10/2005
raquel
hola, gracias por tus consejos. yo tambien creo que es mejor hacer rehabilitacion primero, pero el orl lo quiere operar y la madre esta de acuerdo. para suavizar ataque glotico sabes de ejercicos que pueda trabajar con el niño, esto del ataque glotico es algo que nunca he tenido claro, i puedes ayudarme te lo agradeceia
Re: Respuesta
27/10/2005
Rosa maría
El ataque glótico o cierre vocal duro, es decir que las cuerdas vocales se junten bruscamente se corrige con:
-Emisión fonaciones suaves p.e./m/
-De sílabas /bo/,/bu/,/do/,/du/,/so/,/su/
-Dejando salir el aire en forma de /ssss/ en la espiración
-Dejando escapar algo de aire antes de empezar a fonar
-Realizar suspiros agudos y graves cada vez de forma más espontánea
No es tarea fácil corregir ese mal hábito por eso hay que trabajarlo bastante.
Re: además
27/10/2005
ana
además de todos los interesantes consejos de la compañera, recomendarte que en el caso de un niño inicies el trabajo con ejercios globales de oposición estilo
tenso vs relajado
rapido vs lento
fuerte vs flojo
alto (volumen ) vs bajo
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