ti opino como el compañero, creo que con el tiempo que llevas ya esta muy bien lo que has conseguido. yo trabajari percepcion y discriminacion auditiva del fonema en concreto que comentas, para una buena genralizacion hace falta que el niñi sea muy consciente de los errores que produce para poder corregirlos. introduce poco a poco el fonema de logotomos a palabras y de palabras a fraes simples despues ya seran mas complejas, tienes juegos como el tren de palabras o los lotos las imagenes te ayudarn el puede hacer una frase simple de la imagen, con lo cual esta pensada con anterioridad y le sera mas facil darse cuenta del error tambien puedes escribirlas habra mayor concentracion y despues que la lea en voz alta, tambien puedes jugar a las adivinanzas... poco a poco lo conseguiras

Tranquila Rosa, por lo que cuentas trabajas con un niño de 8 años, o sea mayorcito, por lo que los vicios dislálicos están ya muy afianzados en su lenguaje espontáneo y es difícil eliminarlos. Por otro lado veo que sólo llevas dos meses trabajando (no se con qué frecuencia semanal) y que además has tenido que reeducar otras dislalias por lo que no debes exigirte de momento más de lo que has conseguido.
Para trabajar la generalización es bueno que grabes las sesiones y luego las oigas con él para que se de cuenta de los errores. También puedes jugar (yo lo hago a menudo) a que él es el logopeda y tú el paciente y reproduces sus errores mientras él tiene que detectarlos y decirte como se corrigen. Por último te recomiendo que trabajes los pares de opuestos para mejorar su discriminación auditiva, así como la lectura en voz alta. Espero que te sirva de algo. Saludos y suerte.

Tanto a Álvaro como a Raquel quiero agradeceros vuestras recomendaciones. He de deciros que ya lo practico. E incluso, jugar a ser el paciente, que es en realidad lo que incentiva a participar más al niño. Trabajo una vez a la semana con él. Y como decía, el niño, el sonido lo reproduce a la perfección de forma aislada, en logotomas y en palabras. También en oraciones que él inventa a partir de lotos o en oraciones que debe leer. El problema es que si hacemos unos minutos de conversación, olvida todo, incluso el vocabulario que hemos estando empleando desde el primer día y que repetimos sesión a sesión. Por eso estaba un poco preocupada. Gracias y saludos.

entonces piensa que generalizar en algunos es muy dificil, quizas deberias verlo durante un tiempecito dos dias a la semana, y pedir la colaboracion en casa y de la escuela, esto ayudara. besos

Gracias Raquel. Ya tengo redactada una carta para la escuela pidiendo su colaboración. Saludos.