Tengo la impresión que por factores ajenos a la pericia y formación profesional es dificil ser el terapeuta del hijo, sin embargo no lo creo imposible. ´De´pendiendo de que patologías estes hablando y del grado de la misma y del compromiso cognitivo que exista en al misma. Creo que es necesario indagar sobre la diversidad de factores posibles. Al respecto creo interesante poder utilizar la metodología cuañitativa en una investigación del tipo que propones ya que llo que buscas podría tener respuesta más en las teorías subjetivas de cada persona más que en la condición de ser terapeuta del lenguaje como profesional.

Soy fonoaudióloga por lo que me resistí a mandar al fonoaudiólogogo a mi hija María Isabel.No articulaba la erre. Logré que la sacara mucho mas tarde que mis pacientes. Se resistía a hacer los ejercicios. La logró a los 9 años.