Con la excasa información que nos das sólo se me ocurre preguntarte: en qué falla?, pues a esa edad es normal que presente deficiencias en este área del lenguaje?, presenta alguna otra deficiencia en alguna otra área del lenguaje?, cuánto tiempo llevas trabajando con ella?, porque empatizar con los nanos de esa edad de un rato para otro es costoso por lo general, salvo excepciones muy contadas, más si los sacas fuera del aula o trabajas a solas con ellos en la consulta, has hablado ya con los padres?, si lo hiciste preguntaste a éstos por las preferencias y gustos de la nana?, en caso de no haberlo hecho, pregunta, también habla con la maestra o maestro de infantil con el que o la que trabaja, pues la información que éste u ésta puede proporcinarte será de gran valor para tu trabajo si te colabora, por el momento es todo, ojalá no te esté molestando con tanta pregunta y podamos juntos buscar alternativas si respondes a éstas.

HOLA JORDI, TE AGRADEZCO POR TU AYUDA, PUES LEYENDO TU MENSAJE, HE PODIDO ANALIZAR: * LA NIÑA UNICAMENTE TIENE FALENCIA A NIVEL ESPRESIVO (RN SU ARTICULACION), LLEVO TRABAJANDO 2 MESES CON ELL (3 TERAPIAS POR SEMANA), AHORA LA ATIENDO EN LA CASA Y ME HA RESPONDIDO MEJOR EN CUANTO A LA PROXIMIDAD FISICA, EN OCASIONES NO TRABAJA, POR LA SENCILLA RAZON DE QUE NO LE EXIGEN MUCHO EN CASA, PUES IGUAL ES VOLUNTARIOSA, MANIPULADORA Y SOBREPROTEGIDA, CON DIFERENTES ESTIMULOS LOGRA TRABAJAR 10 MINUTOS CONCENTRADA PERO LUEGO FUNCIONA COMO SI NADA SE HUBIERA HECHO EN ESE LAPSO DE TIEMPO.

No hay de que, a mandar, hoy por ti mañana por mí.

Yohana, llámame ignorante, pero no conozco el término "falencia" ni la abreviatura "rn", eres tan amable de darme luz a respecto, por favor.

Los nanos de esta edad como los nanos de mayor edad tienen días buenos y días malos así como nosotros también los tenemos, como profesional has de darle la vuelta o al menos intentarlo. Aprovecha el conocimiento que vas adquiriendo sobre la nana en tu favor e improvisa en estas situaciones. Lo importante es tener claro qué trabajar y para qué, lo demás es artificio, luego cambiable en función de las circunstancias.

En cuanto a lo que cuentas que ocurre en tus sesiones, redundo en lo anteriormente dicho, diseña tus sesiones en base al funcionamiento de la nana, nunca en base al tuyo, quizás te convenga trabajar menos objetivos por sesión, proponer a éstos un mayor número de actividades estimulantes, de un tiempo de duranción menor, jerarquizar las mismas, de los más complejo a lo menos, ect., ect. ect,...

Puedes describirnos, por favor, qué haces en una de tus sesiones?

Inicialmente interactuo con la menor, pues ahora acepta el trabajo con mas gusto, entonces le muestro el material que se va a utilizar en el momento, por ejemplo ayer le llevé (crayones, laminas de diferentes categorias semanticas (animales, medios de transporte, prendas de vestir, frutas), para que ella las recorte y las pinte; le expliqué a la mamá que ese era un material de trabajo para que le guiara en el momento que no está en terapias y finalmente nos centramos en la nominacion de animales (el gato que lo llenó de escarcha y el pescado que lo coloreó)sintiendose a gusto con esta actividad. El objetivo era incentivar a la menor por medio de actividades ludicas con el fin de obtener un grado mayor de proximidad fisica y el reconocimiento de la categoria de animales, para un mejor rendimiento en los procesos de comunicacion y mas especificamente en la articulacion. No se si es clara esta descripcion, de igual kodo me gustaria saber como es una sesion de trabajo tuya.

Mejor que describirte una de mis sesiones te propongo montar juntos una sesión para tu nana, te parece? Si estás de acuerdo, escríbeme a ...

elogopedia-administradoradjunto@hotmail.com

HOLA JORDI, TE AGRADEZCO LAPROPUESTA, PUES ASI SE QUE PODEMOS APRENDER MUCHO MAS COMO PROFESIONALES PUES ENTONCES DIME QUE HAY QUE HACER. DE PASO, FELICES FIESTAS DE NAVIDAD Y AÑO NUEVO. UN ABRAZO YOHANA

HOLA JORDI ESPERO ESTES BIEN, INICIALMENTE TE VOY A RESPONDER SOBRE EL TERMINO FALENCIA, PUES ESTA SIGNIFICA FALLA, ENGAÑO O ERROR, CARENCIA O PRIVACION DE ALGO. Y EN LA ABREVIATURA RN ESPERO ME DISCULPES PORQUE FUE UN ERROR AL DIGITAR, PERO ESA FRASE ES "EN SU....".
ESPERO TE HAYA QUEDADO CLARO AL RESPECTO.
AHORA SI TE CUENTO LO QUE HA PASADO CON MI PEQUEÑA, LA VERDAD HE PUESTO EN PRACTICA MIS CONOCIMIENTOS CON LAS ORIENTACIONES QUE USTEDES ME BRINDAN Y LA VERDAD, ME HAN DADO RESULTADOS FAVORABLES.
GENERALMENTE CON ELLA TRABAJO SESIONES DE 40 MINUTOS, PERO EN ALGUNAS OCASIONES PUEDO BRINDARLE MAS TIEMPO Y DEPENDIENDO EL TRABAJO QUE VOY A REALIZAR. EN LA SIGUIENTE PAGINA TE COMENTO COMO REALIZO UNA SESION DE TRABAJO.

hola maria soy laura, has probado en llevarla a u logopeda?pues creo que deberias por lo que me comentas,de todas maneras dime de donde eres,a ver si te puedo ayudar,vale?

un saludo

NO SE SI ERES LA MADRE DE LA NIÑA O UNA PROFESIONAL QUE ESTÁ TRABAJANDO CON ELLA, DE TODAS FORMAS MI OPINIÓN, POR LOS SÍNTOMAS LINGÜÍSTICOS Y CONDUCTUALES QUE APORTAS, ES QUE E PUEDE TRATAR DE UN TRASTORNO MADURATIVO Y, EN ESE CASO, LO MEJOR ES ELABORAR UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA A LOS PADRES Y ESPERAR A QUE MADURE, CON REVISIONES TRIMESTRALES POR EJEMPLO, YA QUE ES DIFICILÍSIMO TRABAJAR EN CONSULTA CON ESAS CARACTERÍSTICAS. SALUDOS.

ALVARO TE AGRADEZCO POR TU SUGERENCIA, LA TENDRE EN CUENTA, YA QUE DE ESTE MODO PIENSO QUE SEA UN FACTOR MUY COMPLEJO PARA EL BUEN DESEMPEÑO COMUNICATIVO DE LA MENOR, GRACIAS POR TU APORTE Y ESPERO SIGAMOS EN CONTACTO COMO PROFESIONALES QUE SOMOS,