Disgrafía?

Si Jordi, creo que podría tratarse de una disgrafia, aunque también presenta problemas de comprensión lectora, entre otras cosas, pero.... me podéis ayudar?????????cómo debo empezar??qué clase de ejercicios son los más convenientes???GRACIAS.

Evaluando, lo primero siempre es evaluar. Es una perogrullada, ya lo sé, pero no hay otro camino para confirmar tu sospecha, incluso me permito el lujo de aconsejarte que evalues la ortografía, pues dislexia, disgrafía y disortografía van de la mano en muchos casos. No me lo tomes a mal, por favor. En cuanto a la evaluación de la disgrafía, habrías de evaluar los errores del grafismo (irregularidad de tamaños de la letra, oscilación del grafismo, líneas anómalas, intelineación, zonas, superposición, soldaduras, trazos y curvas)((escritura espontánea y dictado), ...

los aspectos secundarios al grafismo (postura gráfica (actitud general de la cabeza, posición del codo y el atebrazo, oblicuidad con respecto a la línea de escritura, grado de exentensión o flexión de la mano e inclinación del papel), soporte gráfico (pinza escritora, presión y presión adecuadas) y ritmo de la escritura), los factores asociados al fracaso caligráfico (aspectos psicomotores (motrices generales (juego guiado), motrices segmentarios (control segmentario (juego guiado) y coordinación dinámica de las manos (juego guiado)), lateralidad (juego guiado) y esquema corporal (denominación, reconocimiento y representación de las partes del cuerpo) y aspectos perceptivo-motrices (coordinación visomotora (juego guiado) y estructuracón espaciotemporal (juego guiado)).

No entro en la evaluación formal porque el tiempo te apremia, imagino, pero hay instrumentos, test, donde elegir para evaluar estos aspectos.

Éstas son mi sugerencias, la intervención la dejamos para cuando hayas hecho la evaluación, te parece?, para no agobiarte.

Hola Jordi, bueno, la evaluación ya se la he hecho y claramente opino que es una disgrafia muy muy grave, ahora... ¿por donde debo empezar? ¿cuáles son los ejercicios que me aconsejas?

Ideas ...

1. reeducación psicomotoa de base ...

relajación global y segmentaria, coordinación dinámica general, esquema corporal, control postural, equilibrio, lateralidad y organización espaciotemporal ...

2. reeducación psicomotora diferenciada ...

control segmentario, coordinación dinámica de las manos ...

3. reeducación visomotora ...

picado o perforado, recortado o rasgado y ensartado ...

4. reeducación del grafismo ...

prensión, presión, bucles (dextrógiro y sinistrógiro) , movimientos izquierda-derecha, líneas recta rectas, curvas y mixtas, siguimiento del contorno, formas de las letras, tamaño o dimensión de las letras, inclinaciones indebidas, espaciamientos indebidos y enlaces o ligamentos inadecuados.

GRACIAS JORDI, ME HAS AYUDADO MUCHO, AHORA, A POR ELLOOOOOOOOOO.

Sí, a por ello. No hay que dejarse amedrentar ante lo nuevo.

P. D.: Quieres alguna referencia bibliográfica?

Hombre, pues te lo agradecería, porque si he estado echando un ojo a algunos libros, pero...si tu conoces alguno que me viniese bien..MUCHAS GRACIAS

General ...

Rivas, M. & Fernández, P. (1998). Dislexia, Disortografía Y Disgrafía. Madrid:Pirámide

pp. 154-200

Específicos...

Alvarado, M. (1998) La Disgrafía Escolar. Escala Disgráfica. Tratamientos Correctivos. Alicante: Editorial Disgrafos

Portellano, J. (1999). La Disgrafía. Concepto, Diagnóstico Y Tratamiento De Los Trastornos De Escritura. Madrid: CEPE