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Los niños llevan a clases los problemas de sus padres.

San Juan de Sabinas.- Es probable que ante la difícil situación económica que prevalece a nivel mundial, se acentúe en los salones de clase el reflejo de problemas como la violencia intrafamiliar, por lo que los docentes deban estar comprometidos en hacer más productivo el corto tiempo que los niños con capacidades educativas especiales pasen en las aulas, permitiéndoles sobrellevar ésos conflictos.

“Para ello servirá la aplicación del programa dirigido a niños con Aptitudes Sobresalientes, que haga más agradable su aprendizaje, valores y desempeño integral con relajación y actividades de integración que formen parte de la curricula regular, sin dejar de lado el área académica”, expuso la jefa del sector de Educación Especial en la región Carbonífera, María Enriqueta Hernández.

Precisó que cuando en la familia existe interés por el desarrollo de un niño que requiere atención especial, se manifiesta preocupación y hasta cierto grado de impotencia por no poder ayudarlos, y los padres lo manifiestan de distintas formas, algunos con cuadros depresivos que afectan el entorno familiar.

Es así que durante los siguientes ciclos escolares se espera obtener resultados positivos del programa, que si bien no podrá influir en aspectos como la situación económica de la familia, podrá dar a los niños elementos suficientes para que tengan el valor de superar sus problemas.

Señaló que los aspectos familiares negativos se reflejan en los niños a través de conductas agresivas que se trasladan a las escuelas y afectan a sus compañeros, se muestran distraídos y aunque por ejemplo los problemas de conducta siempre se han manifestado, sin embargo se han acentuado cada vez más desde el nivel de preescolar, y que incluso pudiera ser más marcada, lo que ha llamado la atención de las autoridades educativas.

http://www.milenio.com
28/07/2009

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