Esta actividad, que lleva por título "TDAH: intervención multidisciplinar", está organizada por el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la USAL en colaboración con la Asociación Salmantina de Niños Hiperactivos (ASANHI).

En el curso participarán, según han informado hoy fuentes de la USAL, especialistas referentes a nivel nacional e internacional procedentes de las universidades de la UNED, de Salamanca, así como de los hospitales Materno Infantil de Badajoz, Clínico de Salamanca y de la Clínica Universidad de Navarra en Madrid, entre otros.

Con esta iniciativa, además de profundizar en este trastorno, se busca involucrar a los centros escolares y docentes, ya que es en este ámbito donde principalmente se detecta el problema, favoreciendo así la comunicación y coordinación entre los distintos agentes implicados.

También, pretende incidir en la necesidad de un acercamiento multidisciplinar, que combine un tratamiento farmacológico con una dimensión psicoterapéutica y psicopedagógica, teniendo en cuenta que su efecto en los aprendizajes y en la adaptación escolar y familiar será sin duda la mejor forma de intervención.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una alteración de base neurobiológica y con un fuerte componente genético.

Los síntomas más frecuentes son la hiperactividad, la dificultad para controlar las conductas, emociones y pensamientos y la incapacidad para prestar atención y concentrarse.

EFE
23/05/2010