Este es un hecho muy conocido para los profesionales cuya labor se asocia de una manera u otra con los niños.

Sin embargo, es fundamental que los padres lo sepan, que reconozcan el ritmo de aprendizaje de su hijo y lo acepten; sólo cuando lo hayan hecho podrán brindarle una estimulación adecuada al niño, que le permita desarrollar sus potencialidades de aprendizaje, ya sean éstas de tipo intelectual o de cualquier otra índole.

Con la intención de brindarles las mejores oportunidades de desarrollo y bienestar, es frecuente encontrar a muchos padres ansiosos de que sus hijos aprendan tal o cual cosa, y que incluso inscriben a sus hijos en cursos que en ocasiones ni siquiera son del interés de los pequeños.

Sin embargo, si el niño da algunas señales de no compartir las inquietudes de sus padres y su conducta habitual se ve alterada de alguna forma, es importante que los padres traten de entender que tal vez el aprendizaje de esa destreza o habilidad no sea lo más recomendable para su hijo y actúen en consecuencia.

Es importante que los padres traten de conversar con sus hijos acerca de estas situaciones para poder descubrir el ritmo de aprendizaje y los intereses que tiene cada chico

http://www.lavoz.com.ar
8/02/2011