La Asociación Balear de padres de niños con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (Still Balears) ha realizado una jornada de puertas abiertas con motivo del cambio de ubicación de la sede de STILL para presentar el nuevo centro a sus asociados y colaboradores. La nueva sede está situada en la calle Nuredunna nº10- 3ºH.

La jornada tuvo lugar el día martes 1 de febrero del 2011.

En la jornada de puertas abiertas, que tuvo lugar anoche, participaron los asociados de STILL y personas sensibilizadas con el trabajo que la asociación desarrolla desde el año 2004 con el objeto de dar a conocer el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) y lograr una mejor compresión sobre esta problemática que afecta al 5% de la población en edad escolar.

STILL trabaja para garantizar los derechos de los afectados por este trastorno a tener una vida en condiciones de salud y en igualdad de oportunidades.

Actualmente la asociación STILL ofrece diversos servicios tales como cursos de formación a padres y profesionales docentes, además de talleres de comprensión lectora y técnicas de estudio para niños afectados por TDAH, así como talleres de habilidades sociales y evaluaciones para apoyo diagnóstico.

También dispone de un servicio de orientación a las familias, ya que uno de los problemas detectados es que las familias se encuentran muy desorientadas respecto a las decisiones que deben tomar en relación a la salud y educación de sus hijos, especialmente respecto al tratamiento que deben seguir, debido a que los profesionales de la salud disponen de poco tiempo para ofrecer la información sobre un trastorno complicado y de difícil comprensión. Además, la gran cantidad de información a la que se accede a través de Internet, en ocasiones, puede ser contradictoria y no siempre está basada en evidencia científica, lo cual confunde a los afectados por TDAH y dificulta la toma de decisiones sobre el tratamiento de sus hijos.

En enero de 2011 STILL ha iniciado un nuevo proyecto para apoyo a las familias y profesores en los centros escolares y esperan que pueda ayudar a mejorar la atención educativa de los afectados así como facilitar la labor del docente.

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5/03/2011