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La familia ayudando a la estimulación temprana de los niños y niñas

Los nuevos paradigmas educativos afirman que el aprendizaje del niño y la niña no solo se reduce al ámbito escolar; existe un ámbito educativo global constituido por la familia, en el cual es imprescindible que el docente, los padres y madres asuman papeles complementarios en el desarrollo integral de los alumnos, por lo tanto cabe esperar que exista una estrecha relación entre ellos.Para lograr exitosameante los objetivos de la educación, es importante que tanto docentes como padres y madres de familia tomen conciencia de que su participación activa es necesaria en la labor educativa.Los padres también consideran estimular a los niños para hacer algo, aunque estos tipos de condicionamiento podrían generar una actitud negativa de esperar siempre algo como recompensa.En las estrategias de cooperación, los padres consideran que el desarrollo del la autoestima es básico ya que repercute favorablemente en el aprendizaje de sus hijos. Esto se logra hablando o conversando con sus hijos antes que castigándolos no maltratándolos verbalmente cuando se equivocan o hacen mal, sino más bien reforzado sus actitudes con palabras de agradecimiento, aconsejándolo y/o animándolo

http://www.diariovoces.com.pe
2/05/2011

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