La psicopedagogía comunitaria es una forma de intervención que tiene como objetivo el desarrollo humano integral y la reducción de los problemas psicosociales de la población que se atiende; su función principal es ser preventiva. Se centra en problemas, necesidades y cuestiones sociales detectadas en la comunidad y para lograr su atención se realiza una evaluación del estado inicial entorno y se diseñan estrategias de intervención específicas para cada situación tomando en cuenta las edades, el nivel de estudios, el género, entre muchos otros factores de interés e influencia. Los alumnos de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Mesoamericana de San Agustín, realizaron el pasado 22 de mayo diversas actividades en la comunidad de Tahmek, Yucatán a fin de contribuir a la toma de conciencia de la población y generar una intención de cambio ante las necesidades detectadas. Taller a adolescentes “¿quién soy, qué quiero? Taller vivencial dirigido a las y los alumnos del tercer grado, de la Escuela Secundaria Estatal No. 71 “Antonio Betancourt Pérez”. El objetivo del taller fue motivar a las y los adolescentes para que diseñaran un proyecto de vida profesional de tal manera que ellos(as) puedan mejorar su calidad de vida. En el transcurso del taller se realizaron diversas actividades donde analizaron aquellas situaciones que consideran les dificultan o impiden alcanzar sus metas educativas. Se generó una conciencia personal en que no existen imposibles para las personas que se empeñan en alcanzar sus sueños, así que para motivarlos se trabajó en sus metas personales y en la visualización de las mismas. Los alumnos se mostraron muy participativos, felices de haber estado en el taller, y sobre todo agradecidos con los exponentes por haberlos ayudado a organizar sus metas. Taller a adolescentes “a mí no me va a pasar” Taller vivencial dirigido a adolescentes de preparatoria, en especial a alumnos de la Preparatoria “Antonio Betancourt” que luchan en un entorno propicio para las adicciones. Al hacer el estudio de necesidades se detectó que muchos son los jóvenes de la comunidad que presentan ausentismo escolar y que, el tiempo que le restan al estudio, tienden a dedicarlo a prácticas de riesgo como el consumo de alcohol, cigarros y en ocasiones de otro tipo de estimulantes. En el taller se analizaron las causas del inicio del consumo de estupefacientes en adolescentes, se generó en los alumnos la concientización de cuidar de la salud física y emocional, se destacaron los riesgos y consecuencias del consumo de drogas y se presenciaron testimoniales de jóvenes como ellos en su lucha contra las adicciones. Taller para niños de primaria “¿Te cuento sobre el bullying?” Este taller se impartió a niños de 4to, 5to y 6to grado de Primaria pertenecientes a la escuela ‘’Manuel Sales Cepeda’’ en el cuál se dio a conocer en lenguaje sencillo y accesible la problemática del Bullying, analizando sus causas, identificando a los personajes principales (victima, agresor y observadores), describiendo los tipos que existen, y diversos aspectos que enriquecieron la comprensión de este problema social. Se inició el taller con una breve explicación y se propició la partición del grupo, seguidamente se realizó una obra donde claramente se mostraron los diferentes tipos de agresión que este tema conlleva así como la posible solución que se le pueda dar a esta problemática para finalizar se le pregunto a los alumnos si identificaron los tipos de bullying que esta obra se realizó. Después se hicieron ejercicios de concientización donde los niños aportaron sus ideas y creencias sobre este tema al igual de cómo actuar si alguien les hace bullying o bien suelen ser observadores. Finalmente se propició el inicio de una campaña de prevención del bullying en todo el centro educativo. Taller para niños preescolares “Cuidando la naturaleza” Este taller se realizó en la escuela preescolar “Nicte – Ha”. Se optó por el tema del cuidado de la naturaleza para generar conciencia en los pequeños sobre la importancia de tener una cultura hacia la protección del medio ambiente. El taller fue vivencial, se implementaron cantos, rimas y juegos para que aprendieran de forma divertida. Se contó con la participación de botargas alusivas al tema. Realizaron trabajos creativos para que la comunidad se preocupe por la preservación de los recursos naturales y se proporcionó a los alumnos una planta de ornato a fin de llevar a la práctica el tema de reforestación. Taller para padres: “Cada acción tiene una reacción” En este taller vivencial se contó con la participación de los adultos que conforman la comunidad de Tahmek, Yucatán, principalmente con las amas de casa, mismas que acudieron a las instalaciones del palacio municipal a fin de conocer sobre las temáticas de prevención de las adicciones y de la salud. De la misma forma se hizo un análisis mediante diversas actividades de interés de las principales problemáticas de la comunidad que son el alcoholismo y las adicciones. Se les proporcionó estrategias preventivas, de identificación y la ruta de atención a seguir según sea el caso detectado. Taller vivencial “Un nuevo paso” En este taller se trabajó con la población de adultos mayores de Dzidzantun, Yucatán; en la cual se priorizó el reforzar el autoconcepto y autoestima de las personas que habitan en esa comunidad. Mediante cantos, dinámicas y otras actividades los adultos mayores tuvieron un espacio de entretenimiento pero también de reconocimiento de que ante cualquier situación adversa la actitud es lo que les ayudará a salir adelante y para lograrlo solo se requiere dar un paso a la vez.

yucatan.com.mx
16/06/2015