Universidades y Escuelas

Máster en Educación Bilingüe
Universidad Europea de Madrid - UEM

En los últimos años, se han ido implantando en nuestros centros educativos programas bilingües y multilingües y los profesionales que desempeñaban sus funciones en centros monolingües, o bilingües en las Comunidades con lenguas cooficiales, tienen que enfrentarse a una nueva situación con nuevas exigencias.

La Educación es uno de los pilares de la sociedad y, en la actualidad, la creciente movilidad de los trabajadores hace que sea importante formar a sus educadores en varias lenguas, integrando los conocimientos lingüísticos y el trabajo de la competencia intercultural con la formación en distintas asignaturas y sus didácticas específicas, empleando como lengua vehicular o curricular el inglés, el francés o el alemán, aunque el primero es el más extendido, por el número de hablantes y de países en que el inglés es una segunda lengua o lengua extranjera con gran reconocimiento en el mercado laboral.

Como confirman la propia Unión Europea, el estudio de perfiles de trabajadores en el mercado laboral y el interés de los investigadores, la Educación Bilingüe es el futuro de la enseñanza en nuestro país. Por ello, es necesaria una adecuada y completa formación de los docentes que trabajan y trabajarán en los centros bilingües.

Los docentes deben poseer conocimientos, no solo lingüísticos, sino también culturales, dado que deberán trabajar todas las competencias y destrezas con sus alumnos y alumnas. Es importante también que conozcan el vocabulario relativo a las distintas asignaturas que impartirán en inglés, francés o alemán, por ejemplo, aunque en el presente título se ha tomado el inglés como lengua de referencia, dado el mayor número de centros que imparten asignaturas en este idioma.

El Máster en Educación Bilingüe incluye una formación completa e integradora en todos los aspectos posibles, es decir, tanto en el de gestión de centros educativos bilingües como en los relacionados con la planificación de cursos y actividades, la adecuada resolución de posibles conflictos en el aula multilingüe y el respeto a las lenguas y culturas o la propia metodología docente de cada asignatura impartida en lengua inglesa.

El programa incluye reflexiones sobre el multilingüismo y la identidad, así como nociones acerca de la cultura, civilización e historia de países de habla inglesa, cuestiones todas ellas relevantes para la formación del docente. Asimismo, la teoría se complementa con prácticas profesionales y con investigación docente, en los módulos correspondientes al trabajo de fin de máster y al Practicum.

Los estudiantes que finalicen el programa en Educación Bilingüe habrán obtenido formación teórica y práctica, que complementará su formación anterior como docentes y les capacitará para desempeñar su labor en centros bilingües de un modo más eficiente y satisfactorio, contribuyendo a la especialización de los estudiantes, así como a la adecuación de su perfil para el desarrollo de su vida profesional en las condiciones sociales actuales, en las que el bilingüismo ha adquirido una relevancia sin precedentes.