Sé perfectament5e, lo que es la logopedia, para eso soy una profesional, pero estoy trabajando en un colegio y pensaba que podria realizar alguna preparacion más de logopedia escolar, para ampliar mis conocimientos, y pensaba que habría algun curso, sobre ello, en concreto. Espero que cuando leas un mensaje, entiendas algo más su contenido y no desmerezcas las opiniones de los demás. Un saludo.

No lo he puesto nunca en duda, seguramente eres una gran profesional. Déjame decirte que no valoro, no juzgo, el tipo de profesional que hay detrás de un mensaje, valoro, juzgo, lo que escribe, y respondo en base a mi criterio, que puede coincidir o no con el de la persona que escribe o personas que me leen.

Dices en tu mensaje que eres Diplomada en Logopedia, pero leyéndote me estoy preguntando qué te enseñaron o qué aprendiste en la escuela de logopedia, pues no parece que tengas muy claro después de 3 años de estudio en ésta qué es la logopedia, y qué es un logopeda, al menos es el mensaje que se desprende del texto que nos diriges.

... Perfil Profesional Europeo DeL Ortofonista-Logopeda ...

... Definición Del Profesional Logopeda ...

El Logopeda es un terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, la evaluación, el tratamiento y el estudio científico de los trastornos de la comunicación humana la cual, considerada en este contexto, engloba todas las funciones asociadas a la comprensión y a la expresión del lenguaje oral y escrito así como a cualquier forma de comunicación no verbal.

... Papel Y Funciones Que Desempeña El Profesional Logopeda ...

El Logopeda asume las siguientes funciones:

... Prevención ...
El Logopeda interviene en cada uno de los tres estadios siguientes con el fin de prevenir la aparición o agravamiento de un trastorno.

Mediante la formación.
Mediante la información.
Mediante la detección precoz encaminada a poner de manifiesto lo más tempranamente posible cualquier trastorno tanto en adultos como en niños.

No hacia falta que te molestaras en escribir toda esa informacion acerca de lo que es la logopedia y las funciones y papel que desempeña, como tal , lo sé, pero si lo has escrito y así repasas tu, me parece perfecto, entonces puedes escribir lo que quieras, aunque tienes otros muchos recursos para ello.

No es molestia, recuerda que aparte de profesionales de la logopedia: AL's, Logopedas, otros profesionales que practican la logopedia, este foro lo leen otras personas ajenas a la profesión a las que estos matices que yo he hecho en esta discusión le puedan venir muy bien. Por otra parte no encuentro tan fuera de lugar el texto de CPLOL que he pegado cuando con cierta periodicidad, aquí, se pregunta: qué es un AL, qué es un Logopeda, qué funciones desempeña un AL, qué funciones desempeña un Logopeda, qué diferencias existen entre un AL y un Logopeda, qué diferencias existen entre las funciones entre un AL y un Logopeda, ect., etc., etc., preguntas que salvo las primeras de esta enumeración que acabo de hacerte no formulan los ajenos a la profesión, formulan los profesionales.

Hola Natalia, estoy totalmente contigo, si Jordi quiere dar lecciones que vaya a un colegio, en este foro se esta para resolver dudas, que tengan tanto estudiantes como logopedas de profesion, y los que estamos en el foro, sin ninguna duda contestaremos a las preguntas , de todos los que la necesiten, asi que pregunta lo que quieras, y si que veo que has demostrado ser una buena profesional. Chao

... Evaluación Y Diagnóstico ...

La evaluación supone un examen de todas las funciones y de todos los aspectos relacionados con la competencia comunicativa y con sus alteraciones en el paciente (el cual acude al Logopeda tanto a iniciativa personal como no) teniendo en cuenta sus deseos y las características de su entorno social.

Se trata de un proceso continuo. Solo o en la colaboración con otros profesionales, el logopeda establece un diagnóstico a partir de la utilización de pruebas específicas y del uso de la observación clínica. A partir de este diagnóstico elabora hipótesis relativas a la naturaleza y a la duración del tratamiento.

... Intervención ...

Las intervenciones, en el marco de los trastornos de la comunicación pueden adoptar la forma de una terapia directa y/o indirecta y constituyen actos de reeducación, adaptación o readaptación a la vida social o profesional, de educación temprana o asesoramiento familiar.

Las intervenciones profesionales implican también en la participación en la elaboración de los programas de reeducación en el interior de un posible equipo terapéutico.

Estos actos no se refiere exclusivamente a los aspectos técnicos sino también igualmente a los aspectos relacionales y sociales. Una parte esencial de la intervención la constituye la evaluación de la eficacia del tratamiento.

... Gestión Y Deontología Profesional ...

El Logopeda debe observar el código ético prescrito por la asociación profesional a la que pertenezca o por las instancias gubernamentales de su propio país.

Por otro lado, la gestión de su actividad profesional se desarrollará dentro del adecuado respecto a las normas previstas por el Estado al que pertenezca.

... Investigación Científica Y Formación Permanente ...

Desarrollo de sus conocimientos y competencias personales mediante la formación permanente.

Contribución a la promoción de la profesión difundiendo sus conocimientos y competencias mediante publicaciones, reuniones, prácticas, enseñanzas.

Asumir funciones de enseñanza y supervisión de la formación práctica y teórica de los estudiantes.
Elaboración y participación en programas de investigación.

... Conclusión ...

El profesional Logopeda integra conocimientos científicos y competencias clínicas con el fin de lleva a cabo con la mayor calidad posible el proceso terapéutico, en su totalidad, de sus pacientes a su cargo.

La Logopedia es una profesión en constante evolución situada en la encrucijada de las ciencias humana aplicada y, en consecuencia, estas líneas directrices deberán revisarse y modificarse en la línea del desarrollo continuo de la profesión.