Sí, te he leído.

Qué instrumentos utilizaron en la evaluación anterior?, cuáles de esos instrumentos tienes a tu disposición?, y, por qué has optado por este tipo de evaluación y no otro?

pues al niño actualmente se le ha realizado una adpatacion curricular, y se le pasaron pruebas de todo tipo, tanto fonologicas (RFI), como de inteligencia, pruebas de conceptos, como badyg, test de bohem, un inventario de desarrollo, (guia portage), imagunate, todo para llegar a hacerle la adaptacion que tiene actualmente.por ello, pense en el rfi, para comenzar a corregirle las dislalias que tiene, y seguidamente el BLOC, pero del bloc no sé si seria el apropiado, tu que opinas? en cuanto a los instrumentos de los que dispongo, puedo hacer uso de cada uno de ellos, practicamente todos. (otra cosilla: metete en el google y pon: fichas logopedia,una vez dentro mete en la cuarta direccion: donde pone: materiales imprimibles, y una vez dentro en area de logopedia y comunicacion aumentativa, y cuando salgan los resulatdos ve a la pagina 4. se llaman las fichas unidades de compensatoria) . si puedes meterte, y asi me dices que te parece si comienzo con la evaluacion inicial que aparece ahí? gracias¡

hOLA,
"novata", les has comentado a los padres del niño que tratas, cual es tu nivel de cpompetencia frente a estos tipo de casos?... se me crea la curiosidad...